Вопросов к экзамену и ответы



Примерный перечень вопросов к экзамену:

Понятие «проектирование», «проект». Цель проектирования. Особенности проектной деятельности дизайнера.

Современные тенденции в дизайне.

Масштаб. Виды масштаба: размерный, композиционный. Понятие «указатели масштаба» в проекте.

Классификация объектов проектирования по видам дизайна.

Этапы проектирования.

Общие требования к проектированию различных объектов дизайна.

Понятие «мебель». Проектирование и конструирование мебели. История развития мебели.

Этапы проектирования промышленного изделия (мебели)

Материалы, используемые для изготовления мебели.

Зависимость пластики формы промышленных изделий от свойств выбранного материала.

Классификации мебели по функциональному признаку и комплектности.

Классификации мебели по способу производства.

Классификации мебели способу соединения и трансформации частей изделия.

Виды изделий мебели.

Требования к мебели.

Два специальных проектных языка. Проектная графика. Виды проектной графики.

Типы проектно-графических изображений

Объемное проектирование (макетирование). Виды макетов, их назначение.

Роль макетирования в проекте.

Состав графической и текстовой части проекта.

Виды чертежа-проекта. Характеристика, особенности применения.

Выполнение проекта на планшетах. Компоновка на планшетах.

Способы имитации материалов в проекте.

Пути достижения целостности в проекте.

Особенности применения шрифта в проекте. Требования к шрифту.

Понятие малые архитектурные формы и сооружения.

Основные и дополнительные элементы остановочного комплекса.

Этапы проектирования остановочного комплекса.

Классификация остановочных пунктов.

Освещение малых архитектурных форм (остановочного комплекса).

ОТВЕТЫ

Понятие «проектирование», «проект». Цель проектирования. Особенности проектной деятельности дизайнера.

В окружающей среде обитания человека большую роль наряду с естественной природной средой, занимает искусственная предметная среда. Предметная среда- созданный человеком материальный мир; совокупность отдельных предметов и их комплексов. Проектная деятельность направлена на совершенствование окружающего человека предметного мира и целенаправленную организацию предметно-пространственной среды для достижения оптимальных условий жизнедеятельности отдельного человека и общества.

Проектирование  (от лат. projectus, буквально — брошенный вперёд)

                                 -тип деятельности, направленный на создание (описание, изображение) объектов, явлений с заданными условиями, свойствами;

                                  — процесс создания проекта

Проект (лат. — прожект, фр. — план, предположение, предначертание) — задуманное, предположенное дело и само изложение его на письме или в чертеже.

Проектирование — это универсальный тип деятельности, характерный для различных областей жизни: промышленного производства, строительства, образования, быта, досуга, политики, культуры.

Цель проектирования: внесение в жизненный мир объектов ранее никогда не существовавших. Но это не означает, что процесс художественного проектирования направлен на создание принципиально новых средовых объектов и качеств. Он также направлен на сохранение или воссоздание достигнутых в культуре качеств, ценностей, вещей.

Понятия «дизайн», «проект», «проектирование».

Изначально в своем прямом смысле термин «дизайн» употреблялся, как правило, по отношению к предметной среде обитания, точнее, к таким его составляющим, как инструменты и машины, транспортные средства, бытовые изделия. «Но даже англичане, наиболее способствовавшие утверждений термина, иногда называли дизайнером удачливого дипломата, нашедшего оригинальный выход из запутанной политической ситуации. Постепенно и в других странах, особенно в бывшем СССР, признак оригинальности, необычности и остроумия стал определяющим для дизайна. И это способствовало тому, что элементы или признаки дизайна искали и находили в других сферах человеческой деятельности». Постепенно дизайн стал охватывать самые разнообразные области техники и культуры. «Дизайн, особенно в нашей стране, есть явление постоянно и неуклонно расширяющееся, захватывающее все новые области. Дизайнерский подход, дизайнерское мышление есть способность и возможность нахождения новых, оригинальных решений в любой сфере науки, техники, политике, социальных отношениях». Однако в таком всеобъемлющем определении термина есть свои негативные последствия. Дело в том, что наряду с тем, что термин «дизайн» стал модным и часто употребляемым словом, он стал расплывчатым, подменяющим другие слова понятием. Так термин дизайн зачастую отождествляется с такими понятиями как «проект», «рисунок». Например, можно увидеть объявление, что продаются обои 300 видов дизайна, а на самом деле это всего лишь обои с различными видами рисунка, цвета, тона. Вот светящиеся обои еще можно назвать дизайном, так как в данном случае, продукту приданы новые качества. Поэтому всегда анализировать и выяснять, действительно ли у того или иного объекта (предмета, товара) есть признак новизны, оригинальности, или это просто внешнее обновление уже существующего.

Если рассматривать понятия «дизайн» и «проект», то мы присоединяемся к группе исследователей, которые разграничивают эти понятия. Дело в том, что некоторые исследователи, основываясь на одном из определений термина «дизайна» как «проект» отождествляют дизайнерскую деятельность с проектированием. Но в нашем понимании, эти явления различны, дизайн лишь одна из частей проектирования. С определением понятия «проект» существует та же тенденция что и с понятием «дизайн», а именно расширение понятия и его границ, а также частое употребление во всех сферах человеческой деятельности. Связано это, скорей всего, с нюансами перевода этого понятия. Сегодня многие трактуют понятие проекта, как «намерения вообще, идеи, плана будущих действий и самих этих действий в соответствии с принятыми намерениями. Заимствовано оно из англоязычного словаря, в котором это действительно одно из центральных значений слова project (в отличие planning, которое как раз и применяется чаще в значении проектирование). Так понимаемый проект — это и замысел художника написать картину, и его решение участвовать в выставке». Однако, в русском языке, слово проект имеет несколько другую трактовку. «Проект — результат обособленной, законченной области деятельности по разработке и описанию закономерностей и программы создания некоторого события, но чаще всего – объекта. Эта фаза деятельности тре6ует особых знаний и умений, фиксируется документально и, как правило, не предусматривает реализации полученных результатов самими проектировщиками, т.е. проектирование обособляется в специальную профессиональную деятельность» . Необходимость в проектировании как профессии появилась, именно тогда, когда стало невозможным одному человеку осуществлять весь процесс от замысла до реализации в натуре. Проектирование — это универсальный тип деятельности, характерный для различных сфер жизни. Независимо от содержание проектной деятельности оно имеет «сходные фазы идеирования, детализации проекта, фиксации результатов и передачи их «в руки» изготовителей. Так вот, дизайн как профессия, независимо от специализации — деятельность проектная». Здесь четко прослеживается отличие деятельности в дизайне от деятельности в искусстве. Дизайнер «участвует в замысле некой материальной субстанции (более узкое определение тут не годится, учитывая применимость понятия к различным сферам дизайна). Результат будет использоваться помимо воли авторов в целях, которые этими авторами не задаются, а как правило, предустановленны общественной необходимостью. Напротив, деятельность в искусстве – синкретична, конечный продукт или акт искусства неотделимы от его творца». Еще одним отличием в деятельности художника и дизайнера является различие побудительных мотивов и целей. Проект, в котором задействован дизайнер, обусловлен некой актуальной потребностью общества в преобразовании предметно-пространственной среде, т.е. внешними причинами — социальным заказом. А деятельность художника обусловлена внутренними, «субъективно — духовными актами самовыражения». Деятельность дизайнера это постоянный поиск компромисса между его субъективным видением и множеством ограничений и требований предъявляемых извне. Существуют и другие признаки, по которым можно увидеть несводимость дизайна к искусству, а также до сих пор остается открытым вопрос о сущности дизайна ввиду множественности позиций во взглядах на этот процесс, его определений, видов и сфер проявления.

Задача современного педагога дизайна заключается не только в том, чтобы передать студентам определенную сумму знаний по данным вопросам, но и сформировать у них потребность в постоянном анализе различной информации и совершенствовании профессиональной компетенции.

Проектная деятельность

Художественная деятельность

Художественно-проектная деятельность

Структурные компоненты деятельности

Деятельность художника

Деятельность

дизайнера

Потребность

Субъективная потребность (внутренний заказ)

Общественная потребность

(внешний заказ)

Мотив

Удовлетворение субъективно-духовных потребностей художника

Удовлетворение актуальных потребностей

общества (спрос)

Цель

Создание произведения искусства

Проектирование объектов предметно-пространственной среды с новыми потребительскими качествами, свойствами

Действия

Самовыражение

Нахождение компромисса между внутренним видением и требованиями (соц., утил-функц., эргоном.,эстетич.) к проектируемому объекту

Результат

Материальный объект

Проект материального объекта

Художник самостоятельно создает объект, т.е. конечный продукт неотделим от автора

В реализации объекта участвуют различные специалисты, т.е. конечный продукт отделим от автора

Оценка

Автор

Потребитель

Современные тенденции в дизайне.

Выявить и описать основные современные тенденции в любых видах дизайна, выражающиеся в применении

-современных материалов (перечислить, описать свойства, достоинства этих материалов);

— технологий (например, применение трехмерные принтеров в создании предметного мира);

— форм. Описать какие формы объектов среды (объекты интерьера: мебель, светильники и т.д.; самого интерьера) характерны для современного периода.

Масштаб. Виды масштаба: размерный, композиционный. Понятие «указатели масштаба» в проекте.

Масшта́б (нем. Maßstab, букв. «мерная палка»: Maß «мера», Stab «палка») — в общем случае отношение двух линейных размеров. Во многих областях практического применения масштабом называют отношение размера изображения к размеру изображаемого объекта

Размерный масштаб — выражение соразмерности в числах.

Может быть численным  и линейным.

численный масштаб записывают в виде дроби, в числителе которой стоит единица, а в знаменателе — степень уменьшения проекции. Например, масштаб 1:5 000 показывает, что 1 см на плане соответствует 5 000 см (50 м) в реальности.

При выполнении чертежей пользуются следующими масштабами:

Масштабы уменьшения: 1:2, 1:2,5; 1:4, 1:5, 1:10, 1:15, 1:20, 1:25, 1:40, 1:50, 1:75, 1:100, 1:200, 1:400, 1:500, 1:800, 1:1000

 Натуральная величина: 1:1

Масштабы увеличения: 2:1, 2,5:1, 4:1, 5:1, 10:1, 20:1, 40:1, 50:1, 100:1

Для выполнении объемных моделей определены масштабные ряды, состоящие из нескольких масштабов разной степени уменьшения, причём для разных видов моделирования (авиамоделизмсудомоделизм, железнодорожный,автомобильный, военной техники) определены свои, исторически сложившиеся, масштабы.

линейный масштаб — это масштаб в виде масштабной линейки, разделённой на равные части, с подписанными значениями соответствующих им расстояний.

Композиционный масштаб – выражает соразмерность в зрительном соотношении формы объектов пространству и человеку.

Добиться нужной соразмерности в масштабе можно за счет членения формы. Существует такая закономерность: чем больше форма, тем сильнее она подвергается членению, и наоборот, чем меньше – тем слабее.  Речь идет не только о членении формы на физически разные части, соединяемые в процессе сборки изделия. Порой  деталь, составленная из двух и более сборочных элементов, может осознаваться как целостный элемент формы. Однако и физически цельная деталь в силу особенностей своей формы может восприниматься как состоящая из двух и более частей. В дизайне весьма распространено ложное членение. Оно осуществляется с помощью специальных объемных средств, а также отличающихся друг от друга цветов, текстур и фактур. Членение может быть  обусловлено следующими причинами: функциональными, производственно-экономическими, конструктивными, эстетическими.

 Важную роль в проекте играют так называемые указатели масштаба – изображение фигуры человека  или части тела (рука, нога) рядом с проектируемым объектом.

Классификация объектов проектирования по видам дизайна.

В классификации  современных изданий

-Шимко В.Т.Основы дизайна и средовое проектирование;

-Минервин Г.Б., Шимко В.Т Дизайн: иллюстрированный словарь-справочник;

неохватный мир «большого дизайна» разделен на несколько более представимых «малых дизайнов», специализирующихся в какой-либо одной области.

виды дизайна

направления

функции

графическийдизайн

-визуальные коммуникации-реклама, упаковка-фирменный стиль-полиграфическая продукция-компьютерная графика

информация

промышленныйдизайн

-машиностроение-транспортные средства-приборы, инструменты-мебель, сантехника,-бьповые приборы-посуда-электроника-ткани, одежда-парфюмерия, бытовая химия- бижутерия, ювелирное дело

производственные ибытовые потребности

ПРОЕКТНАЯ КУЛЬТУРА

арт-дизайн

эстетические запросы

архитектурныйдизайн

— массовое жилище-общественные ипроизводственные зданиямассового строительства-инженерные сооружения

простран ственнаяоснова

жизнедеятельности

ландшафтныйдизайн

-создание искусственных,реабилитация разрушенныхландшафтов

— декоративная дендрология

экологическоеравновесие

средовый дизайн

-жилая среда

-общественная среда

-производственная среда

-городская среда

предметно-

пространственные

комплексы

Авторами не рассмотрены виды дизайна:

а) которые еще не обрели достаточно авторитетного статуса:

экодизайн

футуродизайн (экспериментальная творческая деятельность, имеющая целью определение потенциальных путей изменения потребительских качеств и (как следствие) визуального образа отдельных объектов, их систем, а также перспектив развития предметно-пространственной среды и образа жизни в целом.

б) которые относятся сразу к нескольким сферам творческого труда:

ландшафтный дизайн, одновременно трактующий проблемы архитектуры, природоиспользования, ирригоции (орошения), растениеводства, лесоведения и т.д.

Этапы проектирования.

В целом процесс создания новой вещи можно представить в виде следующей схемы:

спрос — планирование — программирование (прогнозирование) — проектирование — производство — тиражирование — распределение — потребление.

 

Задачи, стоящие перед проектировщиком, различны по содержанию, по степени сложности и могут решаться по-разному. В основном сложность задач ведет к необходимости разворачивать проектирование в процесс, включающий в себя стадии (этапы) проектирования.

 

Предпроектный анализ. Сбор и анализ информации по разрабатываемому объекту:

-изучение потребителей и их потребностей, свойств и качеств изделий, требований, предъявляемых к данному типу изделий

-сбор данных о современных течениях и направлениях в дизайне для определения «духа сегодняшнего дня»

-изучение прототипов (проект или реализованный объект схожий с проектируемым по функциональному назначению, принципу действия, условиям применения) , выявление достоинств и недостатков

Сбор информации осуществляется, в основном, через работу с литературой. Выполняются фотографии, зарисовки, обмеры.

 

Выработка проектной концепции

 

— намечаются и разрабатываются (словесно, графически, объемно) несколько вариантов

— определяется и принимается к разработке главная проектная идея (концепция)

 

Проектная разработка

 

— выбранный вариант эскизного предположения прорабатывается в техническом, конструкторском, функциональном, пространственном, эстетическом отношении. (определяются основные метрические и пространственные характеристики объекта, его габариты, пропорции, колористическое решение, стилистика, технология, материалы, способ функционирования)

— выполняется проект в виде графических наглядных изображений, чертежей, макетов

 

Рабочий проект.  Подготовка всех материалов для успешной реализации проекта:

-архитектурно – планировочные решения

-конструктивных решений (чертежами и расчеты)

-инженерные решения (отопление и вентиляция; водоснабжение и канализация, электроснабжение)

-спецразделы (газоснабжение, охранно-пожарная сигнализация, и др.)

-спецификации (количественный и качественный перечень материалов и изделий по всем разделам проекта, что позволяет, при необходимости, составить смету строительства)

 

Рабочие проекты всех объектов, кроме проектов интерьеров, разрабатываются только лицензированными проектировщиками.

 

Изготовления опытного образца, его испытание и доработка. Он выполняется в материале и его качество узнают при испытании близком к натуральному(температура, влага и т.д.)

 

Реализация проекта,  внедрение в массовое производство

На этой стадии ведется авторский надзор (систему контроля над реализацией объекта с цель соответствия объекта проектным решениям). Он осуществляется автором проекта и специалистами, принимавшими участие в разработке проекта. Автор (авторский коллектив), осуществляющий надзор за реализацией, представляет интересы заказчика на объекте в течение всего срока строительства. В договоре по авторскому надзору составляется график посещения строящегося объекта специалистами, ведущими авторский надзор.

Общие требования к проектированию различных объектов дизайна.

Основной смысл творческой деятельности проектировщика состоит в формировании материального окружения и организации пространства в интересах людей с углубленным учётом индивидуальных потребностей каждого человека. Суть проектирования заключается в формировании функционально целесообразных, технически совершенных, эстетически выразительных объектов, составляющих оптимальную среду для жизнедеятельности человека. Вся сложность взаимоотношений человека с окружающим предметно-пространственным миром выражена в четырех группах требований:

 

1.социальные — требования, учитывающие потребность соответствия окружающей среды (объектов, пространства) общественным потребностям, необходимому уровню потребительской ценности.

 

2. утилитарно-функциональные- характеризуют функциональные свойства вещи, выявляющиеся в процессе ее потребления. Это требования, чтобы изделие быстро, легко и без затруднений выполняло ту функцию, для которой оно предназначено.

 

3. эргономические — комплекс взаимосвязанных антропометрических, физиологических, психофизиологических, психологических, социально-психологических и гигиенических требований, направленных на обеспечение оптимальных условий труда и отдыха человека и сохранение его здоровья.

-антропометрические требования -соответствие структуры, формы, размеров изделия и его элементов структуре, форме, размерам и массе человеческого тела, соответствие характера форм изделия анатомической пластике человеческого тела.

-физиологические требования -призваны обеспечить соответствие изделий физиологическим свойствам человека, его силовым, скоростным, биомеханическим и энергетическим возможностям.

-психофизиологические требования обусловливают соответствие изделий зрительным, слуховым и другим возможностям человека, условиям визуального комфорта и ориентирования в предметной среде.

-психологические требования предопределяют соответствие изделий психологическим особенностям человека, таким как память, восприятие, характер, темперамент, эмоции, настроение, способности и интересы и т. п.

 -гигиенические требования обусловливают соответствие изделий особенностям организма человека и включают следующие показатели: чистоту и гигиеничность материалов, допускающих влажную уборку изделий,  температуростойкость материалов, их антитоксичность, антистатичность, теплопроводность материалов, цветостойкость, освещенности помещений, вентилируемости и т. п.

 

4.эстетические – требования, представляющие соответствие изделий художественной культуре. Включают такие понятия, как  цвет, пропорции и форма.

 

Понятие «мебель». Проектирование и конструирование мебели. История развития мебели.

Мебель в интерьере занимает значительное пространство, особенно в интерьерах жилых помещений. Она выступает активной составляющей композиции и играет большую роль в художественной организации интерьера.

Мебель — (от франц. meuble, от лат. mobius — подвижный)- оборудование, предназначенное для размещения на нем или за ним людей и разнообразных элементов предметного наполнения интерьера.

Многие виды мебели появились еще в древности. За тысячелетия они приобрели устойчивые формы (см. статьи История развития мебели, Стилистические особенности в различные исторические эпохи  (на   примере стула)). Однако, с появлением новых технологий и материалов (пластмасса, эластичные пористые массы, синтетические ткани) получили распространение новые разновидности мебели. Например, новые по форме кресла на роликах с регулируемыми по высоте и углу наклона спинки с сиденьем.

Проектирование мебели относится к промышленному дизайну. Процесс проектирования и конструирования мебели, как и процесс проектирования любого другого промышленного изделия, расчленяется на этапы, каждый из которых имеет свои задачи, особенности и результаты. Результаты отражаются, фиксируются в соответствии нормативной документации и материалах. Здесь следует различать два понятия: проектирование и конструирование. Проектирование – более широкое понятие, чем конструирование. Оно заключается в разработке проекта. Под проектом понимается замысел, идея, образ, включающие их первоначальное описание, обоснование, предварительные расчеты и чертежи. Конструирование — завершающая часть проектирования. Под конструированием изделий понимается процесс создания конструкторской документации на них. Предполагаются проведение расчетов и разработка совокупности конструкторских документов, содержащих необходимые данные для изготовления образцов, освоения производства, контроля, приемки, поставки и эксплуатации изделия, включая его ремонт. Часто эти слова  понимаются как синонимы, особенно в учебном проектировании, когда студент выступает в роли дизайнера и конструктора одновременно.

Этапы проектирования промышленного изделия (мебели)

1. Подготовительный этап. На этом этапе работают маркетологи. Они изучают рынок, определяют вид изделия, предполагаемого к продаже, и требования к нему рынка. Также маркетологи выбирают дизайнера, который в тесном сотрудничестве с ними, конструкторами, технологами, экономистами, социологами, специалистами по сбыту и пр., учитывая все антропометрические и функциональные требования, создает проект нового изделия.



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap
sitemap