Военно – спортивная эстафета Марш – бросок



Муниципальное казённое образовательное учреждение

«Мангутская средняя образовательная школа»

Называевского муниципального района Омской области

Военно – спортивная эстафета

«Марш – бросок»

С. М. Быструшкина,

заместитель директора школы

по воспитательной работе

[257 – 248 — 745]

Цель:

Развитие гражданско – патриотической позиции и социально – значимых ценностей у подрастающего поколения.

Задачи:

Воспитывать в учениках чувства патриотизма и уважения к прошлому своей страны;

Способствовать формированию органического сочетания физической и духовной силы;

Развивать волевые качества личности, способствовать концентрировать свои силы в экстремальной ситуации;

Содействовать сплочению детского коллектива;

Выявить сильнейшую команду.

Условия проведения:

Накануне проведения эстафеты создаётся штаб по её проведению, в который входят:

Главнокомандующий – директор школы

Начальник штаба – учитель физической культуры

Командиры юнармейских отрядов – учащиеся от каждого детского коллектива

Судьи испытательных этапов – классные руководители

Консультант эстафеты – заместитель директора школы по воспитательной работе

Члены штаба –

Прорабатывают план по проведению военно — спортивной эстафеты;

Разрабатывают испытания;

Составляют маршрутный лист;

Изготавливают дипломы, сертификаты, призы для награждения;

Подготавливают территорию и реквизит.

Участники эстафеты:

В военно-спортивной эстафете принимают участие все детские коллективы с 1 по 11 класс;

Каждый детский коллектив формирует команду — юнармейский отряд для участия, в составе 10 человек;



Эстафета проводится и оценивается по 3 возрастным категориям:

С. М. Быструшкина,

заместитель директора школы

по воспитательной работе

[257 – 248 — 745]

7 – 10 лет, учащиеся 1 – 4 классов;

11 – 13 лет, учащиеся 5 – 7 классов;

14 – 17 лет, учащиеся 8 – 11 классов.

Юнармейские отряды готовят название отряда, девиз, речёвку, песню, элементы единой формы.

По общему сигналу юнармейские отряды начинают движение с испытания, указанного первым в маршрутном листе.

По прибытии на пункт испытания командир докладывает судье о готовности команды выполнить испытание и сдаёт маршрутный лист.

После выполнения испытания командиру вручается маршрутный лист. При выполнении испытания судья выставляет набранное количество очков, время, которое было зафиксировано при прохождении данного испытания и подпись, которая служит подтверждением прохождения командой данного испытания.

Система оценивания:

— командное первенство определяется по наибольшей сумме очков, набранных на каждом этапе испытаний плюс лучшее время согласно маршрутного листа;

— команда – победитель награждается дипломом I степени и кубком;

— команда, нашедшая знамя, награждается поощрительным призом;

— остальные команды – сертификатами участников эстафеты.

Реквизит:

— музыкальная установка;

— звукозапись Гимна РФ, марша, фанфар;

— флагшток;

— флаг РФ;

— полевой набор каждому (чашка, кружка, ложка);

— секундомеры – 12штук;

— таблички с названиями испытаний – 11штук

— вопросы викторины для испытания – 11штук (приложение №1)

— дартс с дротиками

— ходули (2 пары)

— знамя

— мячи – 5штук

— учебные гранаты – 3штуки

— противогазы -10штук

— табурет

— маршрутные листы – 11штук (приложение №2)

— записки – 11 + 11штук

— дипломы, сертификаты, кубок, поощрительный приз

— обручи – 5штук

— мины – (деревянные чурочки толщиной 3 см) – 11штук

— кегли или пластиковые бутылки с водой – 10штук

— деревянные спилы (толщиной 5 см) – 9штук

— 10 колышек и волейбольную сетку для испытания «зона опасного заражения»

С. М. Быструшкина,

заместитель директора школы

по воспитательной работе

[257 – 248 — 745]

— чистые листы бумаги для записей и авторучки для судей

— санитарные носилки

— бинты – 10штук

— шины, жгуты

— санитарная сумка с медикаментами

— питьевая вода

Порядок проведения:

I. Построение юнармейских отрядов.

Сдача рапортов начальнику штаба.

Торжественный рапорт главнокомандующему

Вынос государственного флага под Гимн РФ.

Праздничное приветствие главнокомандующего

Оглашение плана проведения военно – спортивной эстафеты.

Вручение маршрутных листов.

II. Выполнение испытаний

III. Развед – маршрут «Найди знамя» для всех юнармейских отрядов одновременно.

IV. Солдатская кухня

V. Подведение итогов. Награждение.

VI. Закрытие.

О начале эстафеты извещают звуки фанфар

Ведущий. – Внимание! Внимание!

Сегодня, вы – юнармейцы, вы – наше будущее поколение, вы – наши будущие защитники своей Родины собрались на военно – спортивную эстафету «Марш – бросок», для того чтобы показать свою боевую выносливость, дисциплинированность, силу духа и сплочённость коллектива.

Командирам юнармейских отрядов приготовиться к сдаче рапортов начальнику штаба.

Начальник штаба –

Батальон! Равняйсь! Смирно!

Командиры шаг вперёд!

Командиру юнармейского отряда (ф.и.) сдать рапорт.

( идёт поочерёдная сдача рапортов командирами юнармейских отрядов)

Ведущий —

Батальон! Смирно!

Рапорт главнокомандующему!

(начальник штаба сдаёт рапорт главнокомандующему)

Главнокомандующий приветствует участников эстафеты:

— Здравия желаю, товарищи юнармейцы!

С. М. Быструшкина,

заместитель директора школы

по воспитательной работе

[257 – 248 — 745]

Батальон –

-Здравия желаем, товарищ главнокомандующий!

Ведущий –

— Батальон, равняйсь!

Под вынос государственного флага стоять смирно!

Государственный флаг внести. Равнение на флаг!

(звучит марш)

Выносят флаг РФ, укрепляют к флагштоку и поднимают.

( звучит Гимн РФ)

Ведущий –

— Товарищи, юнармейцы!

Прослушайте план прохождения эстафеты.

Слово начальнику штаба – (ф.и.о.)

Ведущий – Командирам юнармейских отрядов получить маршрутные листы.

Поочередно выходят и получают маршрутные листы. Время на подготовку 5 минут.

По свистку даётся старт эстафеты.

Испытание №1 «Снайперы» т.е. ДАРТС

Судья выдаёт команде дротики. Метание производится стоя с расстояния 1,5 – 2 м от мишени. Оценка: общий счёт выбитых очков.

Испытание №2 «Сапёры»

Для испытания выбирается полоса шириной 200 – 300 м, покрытая травой. Заблаговременно в ней закапываются 11 мин, которые образуют «минное поле». В качестве «мин» используются небольшие деревянные чурочки, на которых пишется цифра, по номеру класса, в котором обучается команда юнармейского отряда. Каждому отряду ставится задача разминировать «мину» под своим номером. Оценка: 10 очков получает отряд, который оперативно разминирует (найдёт) свою мину и обнаружит больше мин за меньшее время.

Испытание №3 «Метатели» т.е. МЕТАНИЕ ГРАНАТЫ

Для испытания начертить на земле 3 концентрических круга, наибольший из них диаметром 1,5м. каждый круг пометить цифрой от большего к меньшему. Отсчитать от края цели 5 шагов и провести черту. Это будет линия огня, отсюда участникам предстоит бросать учебные гранаты в цель. Каждому участнику разрешается сделать 3 броска. Попадание в круг даёт мечущему 10 очков. Оценка: общее суммарное количество очков.

Испытание №4 «Парашютисты»

Участники спрыгивают поочередно по одному с укреплённого табурета высотой 60см в один из трёх кружков диаметром 30см. кружки расположены или нарисованы на расстоянии метра от места спрыгивания. Задача: Приземлиться точно в пределы окружности и устоять, сохранив равновесие.

С. М. Быструшкина,

заместитель директора школы

по воспитательной работе

[257 – 248 — 745]

Оценка: Суммарное общее количество очков. С участника, который потерял равновесие, снимается 1 балл.

Испытание №5 «Зона опасного заражения»

На площадке, где приготовлен тоннель с натянутой сеткой, выстраивается команда, по сигналу надевает сумки с противогазами. Судья подаёт команду «Газы» участники надевают противогазы, проходят этот тоннель, пробегают полосу препятствий, переносят пострадавшего.

Оценка: Правильность надевания противогаза и время прохождения «зоны опасного заражения». Количество очков, набранных каждым участником, суммируется и входит в общий командный зачёт.

Испытание №6 «Санитары»

Оказание первой медицинской помощи при переломе. Транспортировка пострадавшего. На данном испытании учитывается правильность наложения повязки, (или жгута, шины); время, затраченное на оказание помощи; правильную транспортировку и бережное отношение к пострадавшему.

Испытание №7 «Переправа»

Пройти поочерёдно, по одному, по «топкому болоту», ступая по 10 круглым деревянным спилам.. за каждое касание ногой земли при переходе по «болоту» сбавляется 1 очко. Оценка: Прохождение каждым участником «болота» без нарушения – 10 баллов считается суммарное количество очков всей команды.

Испытание №8 « Вышибалы»

Задание выполняют поочерёдно, по одному. Стоя на колене, мячом сбить мишени (кегли, пластиковые бутылки с водою), поставленные в ряд на расстоянии 5 м от линии метания. Оценка: число очков равно общему количеству сбитых мишеней.

Испытание №9 «Следопыты»

Задание выполняют поочерёдно. Участники становятся на ходули и проходят вдоль дорожки длиной 5м, шириной 1м. За дорожкой ходули передаются следующему участнику, который проходит дорожку в обратном направлении. Оценка: за каждое касание ногой земли при переходе дорожки ( схождение с ходуль) сбавляется 1 очко. Считается суммарное количество очков всей команды.

Испытание № 10 «Строевая»

Оценивается —

— действия командира (выход из строя, подход к начальнику, возвращение в строй);

— дисциплина строя, его вид;

— построение в одну шеренгу;

— повороты на месте;

— перестроение из одной шеренги в две и обратно;

— выполнение команд «Равняйсь», «Смирно», «Вольно»

— торжественное прохождение с песней, речёвкой.

Испытание № 11 «Интеллектуальный поединок» Приложение №1

С. М. Быструшкина,

заместитель директора школы

по воспитательной работе

[257 – 248 — 745]

Оценивается – суммарное количество очков на правильные ответы (ответ 10 очков).

РАЗВЕД — МАРШРУТ «Найди знамя»

Каждой команде вручается бегунок с текстом, в котором говорится где спрятана записка в которой указаны координаты, где найти знамя.

Солдатская кухня.

ОБЕД – 1. Каша гречневая

2. Чай

3. Хлеб с маслом

Подведение итогов.

Судьи по маршрутным местам подсчитывают очки, набранные юнармейскими отрядами; заполняют дипломы и сертификаты.

Закрытие.

Построение юнармейских отрядов.

Поздравление от главнокомандующего.

Награждение.

Литература

Лукашов П.Д. Военно – спортивные игры школьников на местности. Пособие для учителей. Москва «Просвещение» 1978.

Ромашова Е.И. Модели праздничного досуга. День защитников Отечества. Москва, 2002, Творческий центр Сфера.



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap
sitemap