Во что мы играем



1. игра «чёрный ящик»

-Я вам предлагаю сыграть в одну игру и даже получить приз.

— ваша задача узнать, что лежит в чёрном ящике с помощью вопросов но конкретно называть предмет нельзя, задавайте наводящие вопросы, например живой или неживой

— молодцы вы угадали, мои ученики 3 а класса передают вам в подарок эти шахматы

2 беседа

1.— а в какие игры любите играть вы?

-Расскажите о своей любимой игре, так чтоб все присутствующие пожелали играть в эту игру,

— чем она так хороша ваша игра, что она вам даёт,

-какие навыки вы получите в этой игре, и пригодятся ли вам в будущем.

-На какие группы вы их смогли бы разделить?

Дети: настольные, спортивные, познавательные, интеллектуальные.

2. А какую пользу приносят игры?

Дети: удовольствие, радость, они развивают силу, ловкость, выносливость, мышление, помогают узнать новую информацию, учат общаться.

— В каких случаях игра может нанести вред здоровью?

( когда не соблюдаешь меры безопасности, не умение договариваться )



3. Игра муха

Я предлагаю вам игру «муха»

— что развивает эта игра?

4. выведение правил любой игры.

— Каких правил в игре вы поддерживаетесь, поделитесь.

— давайте составим свод правил, чтобы получить удовольствие от игры.

1. Только честная игра на равных, иначе победа не интересна.

2. Конечно, обидно, но нельзя злиться на того, по чьей вине, может, и произошло поражение.

3. Не злорадствуй, когда другие проигрывают.



4. Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся. Научи других тому, что сам умеешь.

5. Не унывай при неудачах. Учись у других. Если что-то не получается, будь терпелив и добьешься успеха

Игра «найди предмет»

— что помогло найти предмет Наша дружная помощь

5. Вывод: любая игра не должна захватывать вас и занимать всё своё время у каждого из нас помимо игры есть какие то обязанности ученика, сына. дочери. Главное в любой игре: на пользу, а не во вред. Игра не должна «захватывать вас в плен», вы должны управлять игрой. Уметь достойно выходить из любой игры.

Учитель: А когда нам бывает интереснее играть?

— Дети: Когда играем с товарищем, в группе, классом.

Учитель: А ещё когда?

Дети: Когда мы играем по правилам, дружно, сообща.

Учитель: Чтобы игра была интересной, вы всегда должны соблюдать правила честного ведения игры:

.



А главное, в каждой игре вы должны быть доброжелательными по отношению друг к другу, т.е. быть дружными.








sitemap
sitemap