Внеурочная деятельность школьников



Внеурочная деятельность школьников – это совокупность всех видов деятельности школьников, в которой в соответствии с основной образовательной программой образовательного учреждения решаются задачи воспитания и социализации, развития интересов, формирования универсальных учебных действий.

Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных. предметных) обучающимися 1-4-х классов.

Согласно требованиям ФГОС начального общего образования внеурочная деятельность организуется по следующим направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное). МБ ОУ Байковская ООШ занимается по программе «Организация внеурочной деятельности младших школьников». Н. Новгород. Нижегородский институт развития образования. 2011 год.

Направления

1 класс

2 класс

3 класс

Общеинтеллектуальное

«Я познаю мир»

6

4

4

Общекультурное

«Маленькая страна»

6

5

4

Духовно-нравственное

«Дорогой открытий и добра»

6

4

4

Социальное

«Умное перышко»

5

3

4

Спортивно-оздоровит.

«ИгРусичи»

10

3

4

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, КВНов, викторин, праздничных мероприятий, классных часов, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.д. Посещая кружки , учащиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников, благодаря индивидуальной работе руководителя, глубже изучается материал.

Спортивно – оздоровительное направление реализуется через такие формы как физкультурные праздники и соревнования: «Веселые старты», «Игры на свежем воздухе», «Спортивные состязания» , разные виды спортивно-оздоровительной деятельности.

Духовно-нравственное направление, общекультурное направление реализуется по таким формам: художественного творчества, прикладного искусства: лоскутная пластика, мягкая игрушка; плоскостная и объёмная флористика, коллаж; бумажная пластика; игры; прослушивание музыкальных произведений; чтение и обсуждение художественных произведений, выставки поделок «Делаем сами – своими руками, праздники: «Праздник мам», «Новый год», «День именинника», «Праздник осени».

Общеинтеллектуальное направление реализуется через такие формы как познавательные беседы, конкурс скороговорок, инсценирование сказок, лепка сказочных героев, детские исследовательские проекты

Социальное направление может быть ориентировано и на патриотическое воспитание обучающихся и реализовываться через формы: поисково-исследовательская работа в архивах (семейных, школьных) фондах и др., встречи с ветеранами, уроки мужества , творческие конкурсы (песни, рисунка, фотографии и др.), военно – спортивные праздники («Зарница») и др.

В МБ ОУ Байковской ООШ созданы условия для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования. Вся система работы школы по данному направлению призвана предоставить возможность:

— помочь удовлетворить образовательные запросы, почувствовать себя успешным, реализовать и развить свои таланты, способности;

— стать активными в решении жизненных и социальных проблем, уметь нести ответственность за свой выбор;

— быть гражданином своей страны, способным любить и беречь природу, занимать активную жизненную позицию в борьбе за сохранение мира на Земле, понимать и принимать экологическую культуру.



sitemap
sitemap