Внеклассное занятие по правилам дорожного движения Пятачок и трехглазое Диво



Внеклассное занятие по ПДД в 1 классе «Пятачок и трехглазое диво».

Автор разработки: Смирнова Светлана Александровна, учитель начальных классов.

Цели:

— повторить и закрепить знания о светофоре и его сигналах, познакомить с видами светофоров. Довести до сознания детей важность сигналов светофора.;- воспитывать внимание, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Оборудование: медиапроектор, экран, презентация, декорации и рисунки детей по правилам дорожного движения.

Ход занятия:

(Звучит музыка из м/ф «Кот Леопольд»)

Ведущий:

Наступила долгожданная осень! Скажете, почему долгожданная? Да потому, что ребята с нетерпением ждали, когда же пойдут учиться, особенно первоклассники! В это время в первый класс собирался и Пятачок.

(Винни-Пух и Пятачок разговаривают. Пятачок готовит ранец в школу)

Винни-Пух:

-Пятачок, где ты сегодня пропадал весь День? Я волновался!

ПЯТАЧОК:

— Да ничего со мной не случится, Винни, ведь я уже большой! Я знаю каждый кустик в нашем лесу

Винни-Пух:

— Но за лесом начинается город. По дорогам ездят большие машины и можно попасть в беду

ПЯТАЧОК:

— А что такое город?

Винни-Пух:

— Это место, где живет много людей, там много улиц, а по дорогам ездит транспорт.

ПЯТАЧОК:

— Вот видишь, теперь я знаю что такое город, поэтому не беспокойся за меня!

Винни-Пух:

— И все- таки, будь осторожен на улице

Ведущий:

Пятачку не терпелось поскорее прибежать в школу. И он отправился в путь. Долго он бродил по тропинкам лесным, по цветочным полянам, пока не пришел в огромный город… Гул машин, шум дорог, но ничего не страшно нашему Пятачку.

(Пятачок поет песню и вдруг останавливается)

СВЕТОФОР:

Я глазищами моргаюНеустанно день и ночь.Я машинам помогаю,И тебе хочу помочь!

ПЯТАЧОК:

— Эй, трехглазое диво! Я иду в школу, а ты стоишь и моргаешь своими большими глазами и не даешь мне пройти.

СВЕТОФОР:

— Какой ты невоспитанный, Пятачок! Неужели ты не знаешь, для чего нужны мои «большие глаза»?

ПУХ:

— Ясное дело, чтобы смотреть!

СВЕТОФОР:

— Нет, не просто смотреть, а еще и дорогу указывать!

ПУХ:

— Указывать, уж не мне ли?

СВЕТОФОР:

— И тебе, и любому взрослому и ребенку.

Светофор:

Я с виду грозный и серьезныйОчень важный светофор.С перекрестка, с перекресткаНа тебя гляжу в упор.Все, что я хочу сказатьНужно по глазам читать!

1. Наш домик светофор,Мы три родные брата.Мы светим с давних порВ дороге всем ребятам2.Мы три чудесных цвета,Ты часто видишь нас.Но нашего советаНе слушаешь подчас1. Самый строгий красный цвет,Говорит : Дороги нетЕсли красный свет горит,Путь для вас для всех закрыт.2. Желтый свет-предупреждение:Жди сигнала для движения.Объявляю всем заранее:Перехода больше нет!Не спешите, подождитеДо зеленого огня!3. А когда на пути Свет зеленый горит,Можно смело идти-Перекресток открытСветофор:

Если выполнишь без спора Все сигналы светофора,Домой и в школу попадешь,В дороге ты не пропадешь

ПЯТАЧОК:

— Ну, некогда мне с тобой тут разговаривать, я в школу опаздываю!

Ведущий:

И наш Пятачок быстро зашагал прямо по дороге.

Вдруг из-за поворота   вывернул огромный грузовик. Что же сейчас будет?

(выезжает грузовик. Визг тормозов)

Шум колес… машина остановилась…

(Пятачок падает в обморок)

Что же с нашим «путешественником»? Где он?

(Из кабины выбежал пес Барбос)

ПЕС— Какое безобразие! Разве ты не видишь, что горит красный свет для пешеходов? Ты должен стоять на тротуаре, пока не загорится зеленый свет.

А после того как загорится зеленый свет, ты можешь отправляться через дорогу! Неужели тебе неизвестны такие простые правила?

(Пятачок покраснел и подбежал к «трехглазому диву» )

ПЯТАЧОК:

— Я обязательно запомню эти правила! Честное слово! Давай с тобой дружить! Меня зовут Пятачок, а тебя?

— Светофор!

ПЯТАЧОК:

Ребята, а вы запомнили правила Светофора? Давайте поиграем в игру « Светофор»:

дети под музыку выполняют движения (на красный свет стоят, желтый- готовятся, подняв ногу , зеленый- шагают на месте).

ПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕБЕНКА

– Светофор – это слово “ греческое”, по-русски оно означает “ несущий свет”. Впервые светофоры стали применяться на железных дорогах, а уже позже появились на улицах городов . В нашей стране светофоры стали устанавливать около 80 лет назад. Впервые он появился в Москве. Светофор напоминал большие часы с раскрашенным циферблатом.

Ведущий:

— А теперь отдохнём и отгадаем загадки.

По улице шагает весёлое звено.Собрались после школы ребята все в кино.И вдруг на перекрёстке, прервав их разговор,Внимательный и добрый товарищ Светофор!

Подмигнул своим глазом он строго:- Стоп, ребята, пути дальше нет!Мчат машины сейчас по дорогам,А для вас я какой зажёг свет? (Дети говорят, что красный )

Вы говорите красный, так значит все в путиДолжны остановиться, вперёд нельзя идти!

Свет новый загорелся, и сразу светофорС ребятами завёл свой беспокойный разговор.Потерпите, ребята, немного,С места сразу бежать вам нельзя!Приготовьтесь теперь к переходу,Свет какой я зажёг вам , друзья? ( жёлтый )

Свет жёлтый загорелся, предупреждая насЧто можно к переходу готовиться сейчас.Машины сразу стали, открыли коридор.И снова нам мигает добрый друг наш Светофор:

Проходите , друзья, проходите,вам преград на пути больше нет!А теперь дружно вы подскажите,Я какой зажигаю вам свет? ( зелёный )

Светофор:

Мне очень приятно, что вы, ребята, поняли, как важно дружить с сигналами светофора!

ВСЕ

В добрый безопасный путь!!!

(звучит музыка из м/ф «Кот Леопольд»)



sitemap
sitemap