Внеклассное мероприятие_13016



Турнир знатоков русского языка.

Цель: 1) Развивать грамотность учащихся.

2) Вызвать интерес к русскому языку.

3) Воспитывать уважение к русскому языку.

Средства наглядности: мультимедийное оборудование, мини-газеты.

В турнире принимают участие ребята 3-х классов. За 10 дней до турнира команды получают задание.

Дорогие ребята!

Приглашаем вас на турнир знатоков русского языка.

К этому дню необходимо:

Создать команду знатоков русского языка из 5 человек, дать название команде и сделать эмблемы.

Подумайте, зачем надо изучать и знать русский язык?

Придумать рассказ, каждое слово которого начинается на одну и ту же букву.

Выпустить мини-газету на ¼ часть листа ватмана и сдать её:

3А – «Что означают ваши имена?»

3Б – «Русские писатели и поэты»

3В — «Ребусы и кроссворды»

3Г – «Пословицы и поговорки»

Ведущий:

— Среди предметов, которые изучают в школе, есть один самый главный – это русский язык. Почему он самый главный? Да потому, что именно на русском языке, благодаря русскому языку вы изучаете математику, историю, учитесь читать. Кто-то любит математику, кто-то физкультуру, а кто-то и русский язык. Ответьте, зачет надо изучать и знать русский язык?

Команды по очереди отвечают на вопросы.

Ведущий читает высказывание русских писателей о русском языке:

«Дивной вязью плёл народ невидимую сеть русского языка: яркого, как радуга вслед весеннему ливню, меткого, как стрелы, задушевного, как песни над колыбелью, певучего и богатого». А. Н. Толстой.

«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык». К. Паустовский.

Слайд №1

О богатстве русского языка размышляет и поэтесса Э. Куклина в этом стихотворении:

Наш язык скромен и богат,

В каждом слове скрыт чудесный клад.

Слово «высоко» произнеси –

И представишь сразу неба синь.

Ты скажи: «Кругом белым-бело», —

И увидишь зимнее село,

С белых крыш свисает белый снег,

Не видать под белым снегом рек.

Вспомнится наречие «светло» —

И увидишь: солнышко взошло.

Если скажешь слово ты: «темно»,

Сразу вечер поглядит в окно.

Если скажешь «ароматно» ты,

Сразу вспомнишь ландыша цветы.

Ну, а если скажешь ты «красиво»,

Пред тобою сразу вся Россия!

Команды получают по ручке, листу бумаги, флажку.

— Сегодня соревнуются в знании русского языка те,, кто лучше всех в классе его понимает, кто грамотно пишет и, наверно, любит русский язык?

— Как называются команды?

Ведущий представляет команды, жюри. Начинается турнир. Команды соревнуются, выполняя следующие задания:

Подбери синонимы:

1 команда

2 команда

3 команда

4 команда

битва (бой)

торопиться (спешить)

буря (ураган)

пламя (огонь)

воин (боец)

бросать (кидать)

хата (изба)

обратно (назад)

радость

волшебник (маг)

гнев (ярость)

печаль (горе)

Слайд №2

«Ты – мне, я – тебе».

Команды по очереди называют прилагательные к слову «дождь». Кто последний назовёт слово, тот выигрывает.

Составить предложение со словами:

Приплетать – 1 команда

Уплетать – 2 команда

Заплетать – 3 команда

Переплетать – 4 команда

Слайд №3

Ведущий спрашивает у зрителей:

— Что означают и откуда произошли названия этих денег?

Копейка. На первых копейках изображался всадник с копьём, и их называли «копейные деньги»: отсюда – копейка.

Рубль. В старые времена у славян вместо денег были золотые или серебряные бруски, которые, если требовалось, рубили: отсюда и слово «рубль» (обрубок).

Лестница.

Заполнить существительными единственного числа «ступеньки лестницы», заменив чёрточки буквами.

У _Д _

У _ _Д _ _

У _ _ _Д _ _ _

У _ _ _ _Д _ _ _ _

У _ _ _ _ _Д _ _ _ _ _

Слайд №4

Ведущий со зрителями:

— Где солнце встаёт, туда он и глянет. Что это? Почти 500 лет назад в Европе появились семена этого необыкновенного цветка, похожего на маленькое солнце. И в России, где подсолнечник начали выращивать около 300 лет назад, его сначала считали цветком. Родина подсолнечника – Америка. Коренные жители Америки – индейцы, давно заметили, что цветок всегда повёрнут к солнцу и назвали его «цветок солнца», «сын солнца». У нас, русских, он считается другом солнца, поэтому мы и называем его подсолнечник (подсолнух).

5. В пустые клетки вписать слова.

А

А

А

А

А

А

А

Слайд №5

В это время ребята называют пословицы и поговорки.

На доске написано слово понедельник. Написать как можно больше слов из букв этого слова.



Зрителям предлагается аналогичное задание со словом гастроном.

Прослушать рассказы, в которых все слова начинаются на одну букву.

Расшифровать слова, данные на доске.

1 команда

2 команда

3 команда

4 команда

сивал (слива)

мниска (снимок)

шрауг (груша)

лексор (кресло)

винад (диван)

шиняв (вишня)

сенав (весна)

кыват (тыква)

Слайд №6

Зрителям: ниоса (осина),

бреза (зебра).

Раскрыть смысл выражения:

1 команда. Через час по чайной ложке. (медленно)

Спустя рукава. (неохотно)

2 команда. Рукой подать. (близко)

Морочить голову. (обманывать)

3 команда. Прикусить язык. (замолчать)

Во весь дух. (быстро)

4 команда. Знать на зубок. (хорошо)

Бить баклуши. (бездельничать)

Слайд №7

Ведущий называет представителя животного мира в мужском роде, а ребята должны назвать это же животное в женском роде:

1 команда. Бык – корова.

Петух – курица.

2 команда. Баран – овца.

Селезень – утка.

3 команда. Боров – свинья.

Гусь – гусыня.

4 команда. Индюк – индюшка.

Волк – Волчица.

Жюри подводит итоги турнира.

Вручаются медали и подарки победителям.








sitemap
sitemap