Внеклассное мероприятие Здравствуй школьная страна первый урок для первоклассников и их_21335



Внеклассное мероприятие «Здравствуй, школьная страна!»

(первый урок для первоклассников и их родителей)

Ход мероприятия

1.Оргомент

_Дети, похож сегодня день на все остальные дни?

-Чем он отличается от других дней?

-Да, вы правы. Сегодня все дети, которым исполнилось или скоро исполнится 7 лет, идут первый раз в школу. Как называется страна, в которой сейчас идут ученики в школу. Знакомство с государственной символикой.

— Мы с вами начинаем путешествие в новую страну, которой нет ни на одной карте мира, но все люди, когда-то жили в этой стране и мы познакомимся с жителями этой страны и правилами поведения в ней. А что это за страна, вы должны угадать, а если не угадаете, то помогут родители. Но чтобы попасть в эту страну нужно пройти испытания.

В этой стране большой, просторной

Много детворы проворной.

Они пишут и считают, и рисуют , и читают.

Поскорее назови имя этой большой страны.

Школьная страна (Выложить буквами, дети читают и проверяют )

— А как называется здание , в котором мы находимся?

— У каждого человека есть имя, и у нашей школы тоже есть имя – Беломестненская сош.

2. Игра с мячом.

А давайте вспомним свои имена

Дети называют имя ребенка, которому они бросают мяч.

3. Задания родителям

— А родители в это время придумают стихотворение на заданные рифмы.

…озорник

…дневник

…пятерки

…четверки

— А как вас будут сейчас называть? (школьники, ученики, учащиеся)

— А как отличить простого ребенка от ученика?

4.Загадки о школьных предметах

— А что должен иметь каждый ученик?

1.Новый дом несу в руке, двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. Портфель

.- А что лежит в портфеле?

*Под обложкою листочки, а на них линейки, строчки.

Будем буквы здесь писать, что же это всё… тетрадь

*Ярким цветом на бумаге быстро нарисуем маки.

Нам поможет в этом мастер – друг художников …фломастер

*Учит он читать меня с буквы А до буквы Я.

Он не атлас, не словарь, а зовут его…букварь…

*Если сделали в тетрадке вы ошибки и помарки,

Иль испачкалась картинка – лишний штрих сотрет…резинка.

*В книжку ленту-невеличку мы положим на страничку.

Пусть лежит там для порядка разноцветная …закладка

*Вот готов рисунок наш, потрудился карандаш.

Но ему нужна починка – точит карандаш…точилка

*Перед нами тесный дом – карандаш и ручка в нем.

Чтобы ты их не терял, собирай всегда в…пенал

*Вот палитра, краски, холст. Красит холст пушистый хвост.

Вот с водицей мисочка, Моет хвост в ней… кисточка

-Вы знаете названия школьных принадлежностей. А кто найдет их на картинках?

5.Игра «Собери портфель»

— А сейчас поиграем в игру «Собери портфель» и узнаем, кто лучше подготовился к школе.

1.Для начала мы проверим ваших мам.

Мамы выходят и с закрытыми глазами выкладывают из портфеля и угадывают школьные принадлежности.

-2. На столе лежат шк.принадлежности, ученик берет по одной вещи и кладет в портфель. Побеждает ряд, чей портфель будет собран быстрее.

-Молодцы, справились с этим заданием.

6.Игра «Это я, это я, это все мои друзья» .

-Следующее испытание. Проверим, как вы знаете правила поведения в школе. Я читаю строчку, а если это правильное утверждение, то вы говорите хором «Это я, это я , это все мои друзья», если утверждение неверное, то вы закрываете рот руками.

-Кто ватагою веселой побежит вприпрыжку в школу?

-Кто будет хранить в порядке книжки, ручки и тетрадки?

-Кто будет являться в класс с опозданием на час?

-Кто из вас на переменках будет лазать на коленках?

-«Здравствуйте» мне кто при встрече скажет, лишь едва заметит?

-Будете ль на перемене с другом биться как олени?

-Будет кто из вас мириться. Если ссора приключиться?

— Кто, друзья, готов из вас через год прийти в наш класс?

7.Угадай сказочного героя

— Родители в это время сочиняют сказку про ластик, линейку

1.Я лесная красавица, в лесу наряднее всех,

И у меня, смотрите-ка, пушистый рыжий мех. Лиса

2.Короткие штанишки, на голове – колпак,

Вместо носа – красный шарик. Ух, большой я весельчак!

И на празднике на нашем рад стараться для ребят! Клоун

3.Как-то милой бабушке вдоль лесной опушки

Я несла оладушки, масло и ватрушки. Красная шапочка

4.Я остроумный, озорной мальчишка-коротышка.

Друзьям всем весело со мной в одной веселой книжке. Незнайка

8.Подведение итогов.

— Все: и родители, и дети принимаются в школу, все прошли испытания и получают за это медаль

Медаль прими, ты в первый класс

дешь сегодня в первый раз!



sitemap
sitemap