Внеклассное мероприятие Семейный праздникВся семья вместе так и душа на месте



Учитель начальных классов МБОУ СОШ №6 с углубленным изучением предметов г. Урай

Мерц Н.В.

Семейный праздник.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Цели:

Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью. Сплочение классного коллектива;

Задачи:

-формировать нравственную культуру детей и родителей; представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

-развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям, родословной; представление о важности каждого члена семьи;

-уметь применять полученные знания в решении поставленной задачи; развивать творческие способности при решении поставленных проблем

Оформление: семейные газеты, выставка поделок (вышивка, вязание, плетение из бисера, резьба по дереву, выжигание, аппликация из соломки и растений), выставка «Кто мы? Откуда мы?» — родословные семей учащихся в форме генеалогического древа;

шары, выставка семейных фотографий “Дом глазами детей” и рисунков “Мой дом! Моя семья!”, плакаты.

Плакаты:

“Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались”

“Когда семья вместе, так и душа на месте”

“Ребенок учится тому, Что видит у себя в дому. Родители – пример тому”.

Семья крепка ладом

Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.

Музыкальное оформление: клипы на песни — исполнитель Лариса Григорьева, автор стихов и музыки Александр Ермолов «Моя семья»,Игорь Корнелюк «Про семью», стихи Рябинина М., музыка Шаинского В. «Родительский дом», автор-исполнитель Митяев О.«Изгиб гитары желтой», вальс Шостакович Д.Д. «Русский вальс» ( Вальс №2 из сюиты джазового оркестра №1)

Ход праздника. Звучит детская песня в клипе- исполнитель Лариса Григорьева, автор стихов и музыки Александр Ермолов «Моя семья», дети танцуют.

Дети читают

1чтец

Семья – это счастье, любовь и удача,Семья – это летом поездки на дачу.Семья – это праздник, семейные даты,Подарки, покупки, приятные траты.

2 чтецРожденье детей, первый шаг, первый лепет,Мечты о хорошем, волненье и трепет.Семья – это труд, друг о друге забота,Семья – это много домашней работы.

3 чтецСемья – это важно!Семья – это сложно!Но счАстливо жить одному невозможно!Всегда будьте вместе, любовь берегите,Обиды и ссоры подальше гоните,Хочу, чтоб про вас говорили друзья:Какая хорошая ваша семья!!! (М. Лангер) 

Ведущая:

Добрый день, уважаемые взрослые и дети! Мы рады видеть вас на семейном празднике. Вы знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Сегодня мы собрались для того, чтобы получить заряд бодрости, энергии, блеснуть эрудицией и просто для того, чтобы отдохнуть и пообщаться. Я благодарю родителей за желание вникнуть в интересы своего ребенка и разделить с ним радость общения с друзьями. На нашем семейном празднике присутствуют семейные команды и семейный совет, выполняющий функции жюри. Представляем команды и семейный совет (жюри).

Желаю всем вам творческих побед!

Разминка.

О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас небольшая разминка. Вам надо поправить то, что будет неверно. Слайды.

– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).

– Гость на пороге – счастье в … (доме).– Дом без хозяйки … (сиротка).– Дом вести … (не бородой трясти).– Яблоко от яблони … (не далеко падает).– Чем богаты, … (тем и рады).– В гостях хорошо, … (а дома лучше).

2. Конкурс. Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора слов, которые вы сейчас получите в конвертах, составьте пословицу. Можно изменять падеж, форму, добавлять предлоги и частицы.

– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче – не страшна туча.)– Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в радость.)– Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести – не рукавом трясти.)– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье лад.)– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа на месте.)

—Родная семья, каша, гуща. (В родной семье и каша гуще)

— Дом, крепость. (Мой дом-моя крепость)

—Дом, красивый. Углы, пироги. (Дом красив не углами, а пирогами)

—Дом, стены, помощь. (Дома и стены помогают)

3.Конкурс. Жюри оценит вашу работу. А мы продолжаем. Проверим, помните ли вы всех своих родственников. На экране и у вас на столе задание.

Нужно разгадать несложный кроссворд на тему родственных отношений.

Сын моей матери.2. Мой родитель.3. Брат отца или матери.4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня.5. Та, что дала нам жизнь.6. “Святая кровь” – мать мужа.7. Сестра мамы или папы.8. Сын моего ребенка.9. Мой наследник.10. Сын моей сестры или брата.11. Отец мужа.

Чтец: Много мам на белом свете.

Всей душой их любят дети.

Только мне милей одна.

Кто она? Отвечу я –

Это мамочка моя.

4.Конкурс. Команды разогрелись. Готовы к серьёзным испытаниям. От каждой команды приглашаем мама на конкурс «Угадай-ка!». Ваши дети выйдут к вам в костюмах, будут танцевать, а вы должны за время танца угадать своего ребёнка и по завершению номера указать его. ( На ручке ребёнка прикреплён номерок)

Под песню Игоря Корнелюка «Про семью» дети исполняют движения. Музыка замолкает- мамы указывают своих детей.

5. Конкурс. На помощь мамам приходят папы . С ребёнком в семье нужно быть очень внимательным. Послушайте условия следующего состязания. Участники строятся в шеренгу лицом к ведущему. Ведущий, подавая команды, сопровождает их показом физических упражнений. Вы должны их выполнить только в том случае, если ведущий, подавая команду, говорит: « Пожалуйста». В противном случае начисляется штрафной балл. Проверим ваше внимание. (игра длится 5 минут).

6. Конкурс. Друзья, вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя крепость”?Команды отвечают.

– Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня на празднике каждая семья может построить дом своей мечты. Пусть ваша семья превратится в строительную бригаду. Предлагаю каждой команде набор кирпичей. Раздает конверты с “кирпичиками”. Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова “здоровье”, “любовь”, “понимание”, “улыбка”. Остальное надо подписать. Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома. Крыше можно дать свое название. Итак, приготовьтесь к защите своего проекта.

Семьи-команды выполняют задание. Далее – защита проектов “Дом моей мечты”.

7. Конкурс. Семья в куче – не страшна туча. С любым испытанием легче справиться всем вместе. Следующий конкурс называется «Бесконечное кольцо». Вся команда встаёт в круг. Берясь за руки. Помощники запускают в каждый круг несколько шаров. Задача команд: не разнимая рук, не дать шарикам упасть на пол. Звучит песня «Моя семья» Под музыку команды стараются выполнить задание.

8. Конкурс интеллектуальный. Для болельщиков. И для команд тоже.

Заряд оптимизма, хорошего настроения командам придают их группы поддержки. Каждая из них может добавить своей команде 1 балл за правильный ответ на вопрос.

Какая из нот не нужна для компота? (Соль)

Можно ли в решете принести воды? (Можно- в виде льда.)

Кто говорит на всех языках? (Эхо)

Оборка на платье? ( Волан)

Чувство меры, умение вести себя в обществе? ( Такт)

Корзина из бересты? (Короб)

Шуба из шкуры с мехом снаружи и внутри? ( Доха)

Квашеное топлёное молоко? ( Варенец)

Герой русских кукольных представлений? (Петрушка)

Место на площади для торговли? ( Базар)

Из какого полотна никогда не сшить рубашку? (Из железнодорожного)

Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? ( Запасное)

Чтец:

На твоих добре и ласкеНаша держится семья.Ты на свете всех прекрасней,Чудо-бабушка моя!

:Мы вас очень любимИ желаем не болеть,После отдыха на дачеНа Канары полететь!

9. Конкурс бабушек. Как же бабушка выглядит в современной жизни? Чаще всего это ещё молодая женщина, у которой любимая работа, внуков она видит по только выходным. Есть бабушки, которые оставляют работу и занимаются воспитанием внуков, взваливают на себя все заботы по дому. Они балуют внучат, оберегают от любых трудностей, скрывают шалости от родителей.  И, конечно стараются подкормить чем-то вкусненьким. Конкурс так и называется «Накорми внука». Бабушки так привыкли это делать, что выполнят задание не глядя-с завязанными глазами. У кого через минуту в баночке останется меньше детского пюре для малышей, тот набрал больше баллов для команды. Внуки -в салфетках, чтобы не испачкаться.

Чтец:

С нашим дедом не придётсяНи лениться, ни грустить!Никогда не задаётся,Может ладить и дружить!

Оставайся в жизни бреннойОстровочком теплоты!Лучшим дедушкой ВселеннойИ примером доброты!

10. Конкурсный танец. Ну, а теперь на помощь своей семье и команде приходят наши молодые дедушки. Они исполнят с партнёршами ( или с внучками) вальс. Звучит «Русский вальс» Шостаковича Д.Д. Дедушки исполняют танец.

1 чтецСемейная радостьСчастливые лица!Желаю всем семьямЛюбовью светиться!2 чтецПусть в семьях весёлыйЗвучит детский смех,Добрый и радостныйПраздник для всех!3 чтец.Любовь процветаетКругом по Земле!..Мир вашему домуИ в каждой семье!

Ведущая: А теперь пора не только отдохнуть, но и подкрепиться, тем более, что каждая семья приготовила своё фирменное угощение и непременно желает поделиться кулинарными секретами. Приглашаем всех на чаепитие.

Подведение итогов: Слово жюри. Награждение по номинациям “Самая дружная семья”, “Самая творческая семья”, “Самая музыкальная семья”, “Самая интеллектуальная семья” «Самая обаятельная», «Самая организованная» и т.д.

Ведущая: Семья – это то, что мы делим на всех,Всем понемножку: и слезы и смех,Взлет и падение, радость, печаль,Дружбу и ссоры, молчанья печать.Семья – это то, что с тобою всегда.В заключение-песня «Изгиб гитары жёлтой».

Литература:

1.Попова Г.П. Классные часы. 3 класс. –Волгоград.:Учитель,2012

2.Женило М.Ю. Сценарии школьных праздников, конкурсы, викторины, игры для учащихся 4-х классов.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

3. Журнал “Классный руководитель” № 3, 2005

4. Газета для учителя начальных классов. « Педсовет» №2, 2009

5. Газета для учителя начальных классов. « Педсовет» №6, 2009



sitemap
sitemap