Внеклассное мероприятие Дорожно — транспортный детский травматизм



ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

4В класс МОУ «Сош №4»

учитель Шибецкая Елена Петровна

ТЕМА: « Дорожно-транспортный детский травматизм»

ЦЕЛЬ: — ввести понятие «травма»;

ознакомить учащихся с видами травм;

обратить внимание на то, что основные причины бытового и дорожного травматизма среди детей — шалости;

формировать навыки безопасного поведения в быту и на улице;

-повторить ПДД. ОБОРУДОВАНИЕ: рисунки детей.

ХОД

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

ТЕМА, ЦЕЛЬ.

Тема сегодняшнего классного часа «Дорожно-транспортный травматизм». Разговор наш будет о травмах, что является причинами травм и о безопасности на улицах и в быту.

III.ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГОСТЕЙ.

У нас в гостях директор школы — Моисеенко Людмила Евгеньевна и инспектор ГИБДД — Проскурина Нина Ивановна.

IV.БЕСЕДА.

Как вы думаете, что дороже денег? (здоровье). ЗДОРОВЬЕ ЗА ДЕНЬГИ НЕ КУПИШЬ, (народная мудрость).

Что может нанести вред нашему здоровью? (травмы).

Что мы называем травмами? (царапины, синяки, ушибы, ожоги, переломы, вывихи, ссадины, растяжения, сотрясения и т.д.).

Что же такое «травма»?

Ученик: ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ С.И.ОЖЕГОВА

Травма — это любое повреждение органа, ткани в результате внешнего воздействия.

Нет такого человека, который бы не падал, не обжигался. Травма всегда неожиданна, бывает легкой и очень серьезной.

Кто же виноват в получении травмы? (в большей части мы сами).

Безумное лихачество, желание показаться смелым, обратить на себя внимание, а часто неумение правильно оценить обстановку, рано или поздно оборачивается неповторимой бедой.

Где чаще всего ребята получают травмы?

Ученик: В квартире, в доме, на улице, на реке, а иногда в школе — в

любом месте можно получить травму, если забыть об осторожности, аккуратности, внимании, понадеяться на счастливый случай.

Часто «помогают» получить травму велосипед. Коньки, мяч, лыжи, ролики, скейтборд, такие необходимые для нас предметы.

— Что же мы должны запомнить?

СТЕНД «ЗАПОМНИ!»

Причина травмы — неосторожность.

Внимательный человек редко получает травму. Он всегда обдумывает свои поступки, думает о безопасности.

-Какие же бывают травмы?

При падении _… (сотрясение мозга, перелом, шишка, ушиб, синяк, ссадина, травма глаз…).

При разведении костра, при работе с бытовыми приборами — …(ожоги).

-Как нужно действовать, если случилась травма и какую первую помощь надо оказать, кто нам поможет при травмах?

ЗАГАДКА « Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней?» (доктор)

Ученик: Если случится беда или ЧП, надо не паниковать, не

растеряться, а помочь себе и людям, попавшим в беду. А чтобы не случилось беды, надо соблюдать правила безопасности.

-В любом месте можно получить травму, если забыть об осторожности и аккуратности.

V. ВЫСТАВКА РИСУНКОВ

VI.ПРИМЕРЫ ИЗ ЖИЗНИ.

-Рассмотрим некоторые примеры из жизни. В этом нам помогут ребята из инициативно-творческой группы.

Ланина Марина.

9-летний Алеша прыгал с друзьями с забора в сугроб. При прыжке край забора обломился, толчка не получилось, и Алеша упал на лед. С сотрясением мозга и переломом ноги он был доставлен в больницу.



-Почему опасно прыгать с высоты? (можно получить травму).

Черменцева Ксюша.

10-летний Коля катался на велосипеде и решил проехать, не держась за руль. Внезапно появилась машина. Коля потерял равновесие и упал. В результате — сотрясение мозга и вывих стопы.

-Какие правила надо знать при езде на велосипеде? (кататься на велосипеде можно только в отведенных для этого местах, нельзя выезжать на проезжую часть и шалить при езде, езда на велосипеде по проезжей части с 14 лет).

Сячин Саша

На зимней горке шумно. Все катаются на санках. Вера легла на санки и поехала с горы. Тут же следом за ней поехал Андрей. У подножия горы санки столкнулись. Вера ударилась подбородком, выбила два нижних зуба и рассекла губу.

-О чем забыли дети? (о безопасности).

VII.ИГРА «Расшифруй фразу».

1.1-1

ТВОРОГ ящик

2.1-1-1-2

БЕРЕЗА ЗОЛА ПАСТУХ КРАЙНОСТЬ

В

2

НАТВОРИЛ + ИХ

1-3

РУИНЫ ЗАКЛАДКАХ

Фраза «ТВОЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ТВОИХ РУКАХ».

VIII.О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.

— Ежедневно вам приходится ходить по улицам, переходить через

перекрестки, подчиняться сигналу светофора, пользоваться общественным транспортом. На дороге вы не ученики, а участники дорожного движения.

Игра «Доскажи словечко»

На улице мы — ПЕШЕХОДЫ.

В транспорте мы — ПАССАЖИРЫ.

На велосипеде мы — ВЕЛОСИПЕДИСТЫ.

Выполнение ПДД пешеходами — это элемент культуры поведения

человека. Некоторые дети думают будто на улице никто не обращает на них внимания, никто не замечает их, и поэтому можно вести себя как хочется — прыгать, бегать, шуметь, останавливаться на тротуарах, цепляться за машины и т.д. Это далеко не так — на улице следует вести себя так же, как в общественных местах.

Правила поведения на улицах должны знать и обязательно выполнять все ученики.

Сотрудники ГИБДД несут на дорогах постоянную службу, контролируют выполнение ПДД пешеходами, пассажирами, велосипедистами, водителями.

Главная задача ГИБДД — предупредить нарушения, дорожные аварии.

IX.СТИХОТВОРЕНИЕ.

Читает Трубенко Сергей.

ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ

Знают взрослые и дети

Будет легче жить на свете,

Если без сомнения

Знать правила движения.

Если правила нарушишь

И на красный свет пойдешь,

Травмы разные получишь

И в больницу попадешь.

Если свет горит зеленый,

Иди смело, не зевай.

Но будь все же осторожен:

Про троллейбус и автобус,

Про машины и трамвай

Никогда не забывай.

Если рядом перекресток

Или просто поворот,

Будь внимательней, подросток

Или просто пешеход.

Играть в мячик у дороги

Нам не нужно никогда.

ГИБДД — инспектор строгий,

На посту стоит всегда.

X. РАССКАЗ СОТРУДНИКА ГИБДД о нарушениях ПДД на улицах и о детском травматизме.

XI. ИТОГ.

Вывод:

1. Улица требует от нас дисциплинированности. Мы должны

знать и соблюдать ПДД.

Быть осторожным и внимательным.

Твоя безопасность в твоих руках.








sitemap
sitemap