Внеклассное мероприятие День Берендея



В гости к лесному царю Берендею

Ведущий: 15 июня – духов день, зелёные святки, поэтому сегодня нам с вами предстоит удивительное путешествие. Где-то здесь было приглашение от лесного царя Берендея. Давайте поищем!

Ведущий: Нашли? Что ж, приглашение лесного царя принимаем. Но чтобы попасть в Лесное Царство, нам надо добыть три ключа. А охраняют их верные слуги Берендея. И просто так не отдают. А только тем, кто ответит на все их вопросы. Кто это? Да, первой нас встречает старушка-лесовушка.

Лесовушка: Чего разгалделись – расшумелись? Забыли, как себя в лесу надо вести?

Ведущий: Да нет же, ребята всё помнят. Расскажите-ка старушке!

(ребята отвечают)

Ведущий: Вот видишь, бабушка, они хорошие. Отдай нам, пожалуйста ключик от Берендеева царства.

Лесовушка: Ишь, чего захотели. Ключик им подавай. Сперва загадки мои разгадайте.

Весной одевается, осенью раздевается

(дерево).

Не заботясь о погоде,

В сарафане белом ходит,

А в один из тёплых дней

Май серёжки дарит ей.

(береза)

На цветке цветок – пьёт цветочный сок.

(бабочка)

Сам мал, незаметно хожу,

А ношу больше себя ношу.

(муравей)

С моего цветка пчёлка собирает самый вкусный мёд.

А меня все обижают, шкуру тонкую сдирают

(липа)

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят.

Ваню – земляникой, Толю костяникой,

Машеньку – орешком, Петю – сыроежкой.

(лес)

Скачет зверушка,

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар, и мушка.

(лягушка)

Ведущий: Ну всё, старушка – лесовушка, отгадали мы твои загадки, отдавай нам ключик.

Лесовушка: Загадки – это так, разминка. А теперь надо бы в баньке попариться.

Ведущий: Некогда нам в баню идти, нас берендей на поляне ждёт.

Лесовушка: Ну, ладно. Только ответьте мне, из каких растений делают банные веники?

Лесовушка: Что ж, надо бы вас всё-таки попарить березовым веником, чтобы от хворобы уберечь. (Парит). Ладно, заслужили ключ.

Ведущий: Что ж, продолжаем наше путешествие. Следующая тропинка приведёт нас к Цветику-Семицветику. Здравствуй, Цветик! Может быть, ты дашь нам ключик без всяких проволочек?

Цветик-Семицаетик: Ключик отдам, но только после загадок:

Лик пахучий, а хвост колючий

(шиповник).

Мой брат зовёт всех на урок,

А я в траве стою высокой.

От ветра голову склоню,

Но почему-то не звоню.

(колокольчик)

Я расту в садах, лесах

У болот и на прудах.

Я цвету почти всё лето

А зовусь я как конфета.

(ирис)

Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдёшь.

Хоть не красный он, а синий,

Всё ж на звёздочку похож.

(василек)

Четыре ярко-красных

Блестящих лепестка.

И зёрнышки в коробке

У этого цветка.

(мак)

Есть один такой цветок

Не вплетёшь его в венок.

На него подуй слегка,

Был цветок – и нет цветка.

(одуванчик)

Называют «ноготки»

Цвета жёлтого цветки.

Как ещё нас называют?

Для чего нас применяют?

(календула)

Цветик-Семицаетик: Очень хорошо, что вы отгадали все мои загадки. Надеюсь, вы любите цветы, и будете относиться к ним бережно.

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все – и я, и ты

Если мы сорвём цветы,

Опустеют все поляны

И не будет красоты. Вот вам следующий ключик.

Ведущий: Два ключа у нас уже есть, отправляемся за третим. А, вот там, под деревом сидит добрый доктор Айболит.

Айболит: Не удивляйтесь, что я устроил свою больницу прямо в лесу. Ведь здесь на каждой поляне целая аптека из лекарственных трав и цветов. Кто мне сможет назвать лекарственные растения?

(ответы ребят).

Ведущий: Уважаемый доктор Айболит, нам очень нужно попасть к царю Берендею.

Айболит: Просто так ключик не отдам. Сначала вопросы:

Ты растение не тронь –

Жжётся больно, как огонь

Что это?

(крапива)

Ведущий: В прежние времена из крапивы, как сейчас из льна, вырабатывали пряжу. Из её волокон плели прочную рыболовную сеть, верёвки, канаты, ткали материал для мешков. Служила крапива и хорошим материалом для изготовления бумаги.

Айболит: А какую пользу приносит крапива?

(Очищает и останавливает кровь, из крапивы варят первый весенний крапивный суп, её отваром моют голову).

Тонкий стебель у дорожки,

На конце его – серёжки.

На земле лежат листки –

Маленькие лопушки.

(подорожник)

Ведущий: Когда испанский король послал своих конкистадоров покорять Америку, он и не знал, что отправляет туда ещё одного завоевателя. Имя ему – подорожник. В сырую погоду его семена становятся липкими и как клей прилипают к сапогам. Где проходили испанские солдаты – там и вырастал подорожник. «Следом белого человека» называли его индейцы. Благодаря своей напористости и неприхотливости, подорожник отвоевал у местных растений значительные территории.

Айболит: В чём польза подорожника?

(Заживляет ранки, порезы, мозоли. Лечит гастриты и язвы желудка. Помогает при раке. Очищает кровь. Лечит кашель).

Вот следующая загадка: Белые горошки на зелёной ножке.

(ландыш)

Ведущий: По древнерусской легенде, морская царевна Волхова полюбила земного юношу Садко, а он отдал свое сердце любимице полей Любаве. Опечаленная Волхова вышла на берег и стала плакать. И там, где упали слезинки морской царевны, выросли ландыши – символ чистоты, любви и грусти.

Айболит: Капли ландыша как раз помогают от сердечных болей, используются, как успокоительное. Вот еще загадка:

Стоят кругом сестрички:

Жёлтые глазки, белые реснички.

(ромашка)

Ведущий: Родина ромашки – Америка. Ещё в 40-х годах 19 века её, как редкость показывали в ботаническом саду. Как сорняк она попала вместе с зерном в трюмы пароходов, потом поехала по железной дороге. В вагонах были щели, и семена ромашки рассеялись по железнодорожному полотну. Вскоре насыпи вдоль железных дорог покрылись мягкой и ароматной травой.

Айболит: Чем полезна ромашка?

(Антисептик, лечит желудок, горло, зубы, дёсны. Используется в косметологии. Волосы, помытые настоем ромашки, приобретают красивый золотистый оттенок).

А вот это что?

«Кошачья травка» —

Больным поправка.

Корешок в аптечку,

Чтоб помочь сердечку.

(валериана)

Валериана успокаивает сердце, снимает спазмы желудка.

Горел в траве росистой,

Потом померк, потух

И превратился в пух.

(одуванчик)

Листья одуванчика употребляют в пищу, как салат, возбуждающий аппетит, варят варенье из цветков.

Отгадайте:

Держатся на стеблях крепких

Сто плодов шершавых, цепких

(репейник)

Используется в виде полезного продукта – репейного масла.

Ведущий: Ну что, заработали наши ребята на ключ?

Айболит: Заработали.

Ведущий: Наконец, все ключи собраны, можем отправляться прямо к Берендею.

Берендей: Ну, здравствуйте, гости дорогие. Собрали ли вы заветные ключи?

Ведущий: Собрали.

Берендей: А вот я сейчас проверю, сами ли вы на вопросы отвечали или купили ключики. Сам вас испытывать буду.

Ведущий: Что ж, испытывай!

Берендей: Попробуйте-ка угадать из каких произведений следующие отрывки:

«Когда все розы были спрятаны, старушка повела девочку в свой цветник. У девочки разбежались глаза. Тут были цветы всех стран и всех времён года. Она играла среди цветов пока не село солнце. Потом её уложили в чудесную постель с красными шёлковыми перинками, набитыми голубыми фиалками».

(Г.-Х. Андерсен. Снежная королева)

«Женщина пришла домой, посадила ячменное зерно в горшочек. Только она его посадила, зёрнышко сразу же дало росток, а из ростка вышел огромный чудесный цветок, совсем как тюльпан, но лепестки цветка были плотно сжаты…»

(Г.-Х. Андерсен. Дюймовочка)

«Дни шли за днями. Порой ветер колыхал розовые кусты, распустившиеся возле дома, и спрашивал у роз: «Есть ли кто-нибудь красивее вас?» И розы, качая головками, отвечали: «Элиза красивее нас»

(Г.-Х. Андерсен. Дикие лебеди)

«Да ведь их видимо-невидимо. И на кочках, и под кочками, и на лужайке, и под деревьями. Никогда я столько подснежников не видела. Да какие все крупные, стебельки пушистые, словно бархатные, лепестки словно хрустальные…»

(С. Я. Маршак. Двенадцать месяцев)

Берендей: Молодцы, вижу, что сами ключики заработали. Ну что ж, Вы пришли ко мне в гости, и я приглашаю вас отведать ароматного лесного чая с вареньем!

Литература:

Вакуленко, Ю. А. Веселая карусель для младших школьников. Частушки-хохотушки, узелок загадок. – Волгоград: Учитель, 2007. – (В школе и на досуге).

Театрализованные праздники. Найди свою звезду: 9 класс. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – (Школьная фабрика звезд).

Ушакова О. Д. Загадки, считалки, скороговорки: словарик школьника. – СПб.: Издательский дом «Литера», 2007.

Я познаю мир: Растения: детская энциклопедия. – М.: АСТ, 2002.



sitemap
sitemap