Внеклассная работа Час общения Моя семья



Подготовительный этап:

Используемый реквизит: листы бумаги, фломастеры, цветные карандаши, части дома со словами.

Оформление доски. Фото галерея из фотографий, на которых запечатлены члены семей учеников. Эпиграф: «Семья вся вместе — душа на месте».

2.Рассказы детей об интересных случаях, иллюстрируемые фотографиями (задание дёется предварительно),стихи.

1.Дети рассаживаются кружком.

Сообщение темы занятия

У меня есть мама,

У меня есть папа,

У меня есть дедушка,

У меня есть бабушка,

А у них есть я.

Что это? …СЕМЬЯ.

Учитель: Сегодня мы поговорим о семье. Семья — одно из самых главных слов в жизни каждого человека. Оно впитывается нами с первых сознательных мгновений жизни, оно рядом с каждым из нас. Давайте вслушаемся в это слово. Что оно обозначает?

Ответы учащихся.

Учитель: Это родные и близкие люди, которые всегда тебя примут и поймут. Это твой дом, где тепло и уютно.

-Когда строят дом?

Ответы учащихся. (Дом строят, когда надо где-то жить. Дом строят, когда создается семья).

Учитель: Давайте вместе подумаем, как ёще можно назвать дом?

Ответы учащихся.( ДОМ — ИЗБА — КВАРТИРА – ЖИЛИЩЕ).

Учитель: А сейчас мы вместе построим (соберём) наш семейный дом.

Чтобы всем в доме было тепло, давайте соберем то, что нам для этого необходимо. Мне нужно, чтобы в моём доме была доброта.

А вам?

Дети. Уважение, понимание, уют, забота, любовь.

Учитель: А изначально дом — жилище, изба. В древне — русском языке слово «истба» означало «баня — теплое помещение». Сравните слово истопить, топить, тепло. (На крыше дома — «тепло»)

(Во время проговаривания ученики на доске прикрепляют бревна с этими словами. В результате выстроен дом. На крыше записано слово «Тепло».)

Учитель:- Вот мы построили дом, в котором тепло.

Соберите в ладони свое тепло, пусть его будет много.

Почувствуйте это тепло, поделитесь теплом друг с другом.

Учитель: А кто живет в таком теплом, уютном доме? (Семья)

Слово «семья» произошло от числительного «семь», которое считалось волшебным в русских волшебных сказках и означало «множество чего-либо или кого-либо». «Семья» — «семь» + «я». какой-либо счет, вес или мера в семь единиц. На Руси было слово «семерить», означающее «множить семью». А еще похоже это слово на «семя», «семечко», «семена». Согласны ли вы со мной?

Ответы учащихся.

Дети читают стихи.

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слёзы и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом–

Сердце навек останется в нём.

4.Физкультминутка

-Давайте и мы с вами немного отдохнем.

1,2,3,4,5, —

Начинаю я считать.

Мама, папа, брат, сестра,

А мизинчик – это я

5. «Экскурсия по фото галерее»

(рассказ детей о моментах, запечатлённых на фотографиях)

-Ребята, а нужны ли семейные фотографии, альбомы?

Ответы учащихся.

-Сегодня вы выбрали и принесли фотографии своих родных. На них мы видим, как вам вместе тепло и уютно дома, спокойно в поездке или путешествии. Расскажите, как вы любите проводить время вместе со своей семьей.

(- Я люблю проводить выходные дни, когда мы все вместе, потому что на душе радостно, весело).

Дети читают стихи.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет.

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

6. Упражнение «Какая будет ваша семья?”



-Подумайте, какие фразы вы не будете говорить своим детям? Что вы не будете делать? Какаябудет у вас семья?

-Продолжите высказывание: Я хочу, чтобы моя семья…

С – счастливая, сильная, скромная, солнечная, светлая, справедливая, смелая, совершенная, сообразительная, спортивная и т.д.

Е – единственная, единая, единомыслящая,…

Мь – милая, многодетная, музыкальная, мечтательная, молодая, мудрая, молодежная, модная.

Я – яркая, ясная

(Буквы — на доске)

Слайд1

Семейное счастье – это мир, любовь, доброта, взаимопомощь, уважение, дружба, улыбка, терпение.

Слайд2

Давайте семейные ценности чтить,

Давайте всегда своих близких любить,

Ведь только в семье мы поддержку найдем,

Пусть будет всегда полной чашей ваш дом!

7.Творческая работа.

Рисуночный тест «Моя семья»

-Недаром говориться в пословице «Вся семья вместе, так и душа на месте». Вы сами рассказали как хорошо, радостно на душе когда все дома, рядом с вами.

Нарисуйте, пожалуйста, на листочках всю вашу семью, такой, какой вы её себе представляете .(Дети рисуют)

8.Итог занятия

Выставка работ детей

Учитель: Посмотрите, какие получились замечательные рисунки. Видно, что вы рисовали их с любовью.

Ваши глаза светятся счастьем, когда вы говорите о самых близких, самых родных, самых верных, самых любимых людях для вас.

-Наш разговор о семье подошел к концу.

Одна из заповедей Христа гласит: Слайд3 «Почитай отца своего и мать, да будет тебе благо».

Сказано почитай, а не люби. Чувствуете разницу? Речь идет о долге перед родителями. Любить можно безотчетно, как дышишь. Долг же требует осмысления и душевной работы. Добрые дети — дому венец, худые дети — дому конец.

-Видите, ребята, как много зависит от вас? Сегодня, когда придете домой, не забудьте обнять своих родных и сказать, что вы их очень любите.








sitemap
sitemap