Планирование_3878



Тематическое планирование по обучению письму в 1 « А» классе. Титова О.В.

№ п/п

Название урока, темы.

Дата проведения

Основные умения (предметные)

Тип урока (форма и вид деятельности обучающихся, форма занятий)

Контроль

Страница

тетради

1

День Знаний. Знакомство с прописью

Урок рефлексии

(Пропись №1) обложка

2

Знакомство с прописью, правила письма

Урок введения новых знаний

С. 1

3

Прямые и наклонные вертикальные линии.

— находить различия в написании большого и маленького овалов;

— обводить кольца и штриховать их;

— сравнивать формы;

— дорисовывать недостающие линии, изображения предметов;

— соединять по точкам и дописывать строчки;

— называть элементы (наклонная линия с нижним закруглением)

Урок введения новых знаний

С. 2 – 3

4

Обведение по контуру. Штриховка

Урок введения новых знаний

С. 4 – 5

5

Обведение по контуру. Штриховка

Урок рефлексии

С. 6 – 7

6

Обведение по контуру. Штриховка

С. 8 – 9

7

Обведение по контуру. Письмо овалов.

Урок введения новых знаний

С. 10 – 11

8

Письмо наклонных линий и овалов.

Урок рефлексии

С. 12 – 13

9

Письмо наклонных с петлей внизу и вверху.

Урок введения новых знаний

С. 14 – 15

10

Упражнения в обведении по контуру и штриховке.

Урок рефлексии

С. 16 – 17

11

Письмо прямой с закруглением внизу.

Урок введения новых знаний

С. 18 – 19

12

Письмо е-образных элементов.

— писать е-образные элементы, обводить образец;

— писать знакомые элементы и штриховать их;

— писать с нижним и верхним закруглением

— обводить рисунок по контуру

Урок введения новых знаний

С. 20 – 21

13

Письмо элементов буквы «г» ( прямая с закруглением вверху и внизу).

Урок введения новых знаний

С. 22 – 23

14

Повторение основных графических элементов.

Урок рефлексии

С. 24 – 25.

15

Письмо прямых и наклонных линий.

Урок рефлексии

С. 26 – 27

16

Письмо основных графических элементов букв.

Урок рефлексии

С . 28 – 29

17

Письмо основных графических элементов букв.

Урок рефлексии

С. 28 – 29

18

Строчные буквы «и», «г», «п», «т», «р».

— уметь писать буквы и, г, п, т, р, о;

Урок введения новых знаний

С. 1 – 2 (Пропись №2)

19

Тренировка в написании букв «и», «г», «п», «т», «р».

— списывать с печатного образца;

Урок рефлексии

Списывание с печатного образца

С. 2 – 3

20

Тренировка в написании букв «и», «г», «п», «т», «р».

— списывать слова с письменного образца

Урок рефлексии

в тетради

21

Строчная буква «о».

— писать букву о;

С. 4 – 5

22

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

— писать безотрывно, последовательно;

Урок рефлексии

С. 6 – 7

23

Заглавная буква «О»

— писать букву о, О (верхнее и нижнее соединение, слоги с изученными буквами;

Урок введения новых знаний

С. 8 – 9

24

Строчная буква «а»

— писать букву а, сравнивать с буквой о;

— списывать слова с письменного образца

Урок введения новых знаний

С. 10 – 11

25

Письмо слогов и слов с изученными буквами.

Урок рефлексии

С. 10 – 11

26

Гласная буква «ы». Понятие о единственном и множественном числе.

— соединять, прописывать буквы, писать слоги под диктовку;

Урок введения новых знаний

С. 12 – 13

27

Заглавные буквы «Г», «П», «Т», «Р».

— выполнять графический анализ заглавных букв;

— писать заглавные буквы, слоги, имена, названия городов;

Урок введения новых знаний

С. 14 – 15

28

Заглавная буква «И».

Урок введения новых знаний

С. 16 – 17

29

Согласная строчная буква «н».

— выполнять графический анализ буквы н;

— писать безотрывно, последовательно;

Урок введения новых знаний

С. 18 – 19

30

Письмо слогов и слов с изученными буквами, работа над каллиграфией.

Урок рефлексии

С. 18 – 19

31

Согласная строчная буква «к».

— сравнивать печатную и письменную строчную букву к;

— соединять к с другими буквами

-работать с буквами, анализировать и записывать слова;

— списывать с печатного образца;

Урок введения новых знаний

С. 20 – 21

32

Письмо слогов и слов с изученными буквами, работа над каллиграфией

Урок рефлексии

С. 22 – 23

33

Письмо слогов и слов с изученными буквами, работа над каллиграфией

Урок рефлексии

Словарная работа.

С. 24 – 25

34

Письмо буквы у, слогов и слов.

— писать заглавную и строчную букву

Урок введения новых знаний

Написание под диктовку заглавных букв.

С. 26 – 27

35

Упражнения в письме букв и слов

— работать с буквами, анализировать и записывать слова; списывать с печатного образца;

Урок рефлексии

С. 28 – 29

36

Упражнения в письме букв и слогов.

Урок рефлексии

С. 30

37

Строчная буква с, слоги и слова.

— писать заглавную и строчную букву

Урок введения новых знаний

Пропись №3. С. 0 – 1

38

Письмо слогов и слов с изученными буквами, работа над каллиграфией

— писать слова с печатного текста, ставить ударение, выделять корень, находить проверочные слова;

— составлять слова м, находить в цепочке однокоренные слова, выделять Р их общую часть;

— записывать предложения с комментированием;

Урок рефлексии

С. 2 – 3

39

Письмо слогов и слов с изученными буквами

Урок рефлексии

Списывание с печатного образца.

С. 3 – 4



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap