Планирование воспитательной работы во 2-ом классе общеобразовательной школы



Планирование воспитательной работы во 2классе на 2012 – 2013 учебный год классным руководителем Козловой Е.И.

«Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми; надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому; надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом» (Ш.А.Амонашвили).

Цель воспитательной деятельности: создание условий для воспитания и социально- педагогической поддержки развития юных Петербуржцев как нравственных, ответственных, инициативных, творческих граждан России.

Задачи: 1). Обеспечить условия для развития личности, органически сочетающую в себе стремление к самореализации и уважение к правам и интересам других людей; высокую инициативу и ответственность, гражданские и нравственные качества; способность к достижению личностного и общественного благополучия. 2). Формировать у каждого учащегося активную жизненную позицию, включающую способность брать на себя ответственность, участвовать в принятии и реализации совместных решений, участвовать в общественной жизни города и государства, обладать потребностью самосовершенствования, уметь адаптироваться в условиях современного мира, иметь научное мировоззрение, обладать чувством патриотизма, иметь стремление овладевать ценностями мировой и отечественной культуры, историческим прошлым, умением вести здоровый образ жизни. 3).Повысить эффективность взаимодействия субъектов воспитательного процесса в условиях динамично развивающейся образовательной среды Санкт-Петербурга.

Основные направления: 1. « Познаю мир» — формирование ценности образования. 2. « Я – петербуржец» — формирование у учащихся современного патриотического сознания, чувства верности культуре своей Родины (большой и малой), готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей. 3. « Мой мир» — формирование духовно – нравственных ценностей как процесс гармонизации внутреннего и внешнего мира юного петербуржца. 4. « Моё здоровье – моё будущее» — формирование ценности здоровья и здорового образа жизни. 5. « Семья – моя главная опора» — формирование ценности семьи. 6. « Современный воспитатель».

Названия направлений работы по Программе сформулированы исходя из идей личностно – ориентированного подхода, определяя субъектов ( школьник, педагог, семья) как самостоятельную ценность и подчеркивая их воспитательный потенциал.

Формы работы: классные часы, олимпиады, конкурсы, викторины, выставки творческих работ, экскурсии, беседы, часы общения, праздники, КТД, презентации, практикумы, интеллектуальные игры, игры – путешествия, соревнования, диспуты, встречи с интересными людьми, проектная деятельность учащихся, собрания, индивидуальные консультации.

Календарно – тематическое планирование воспитательных мероприятий .

Сентябрь:

Основные направления

Формы и содержание работы

Сроки

Ответственные

Примечания

«Я познаю мир».

1. День Знаний:

Торжественная линейка.

Классный час: « Вот и стали мы

на год взрослей!»

2.Конкурс читательских дневников. Рассказы детей о книгах, прочитанных летом.

3. Конкурс. « Что такое хорошо и что такое плохо» в пословицах русского народа.

4. Экскурсия в зоологический музей Санкт – Петербурга.

Первая неделя

Первая неделя

Четвертая неделя

Третья неделя

Зам. дир по ВР, педагоги организаторы, ДОО « Мы вместе», кл.рук.

Кл. руков., библиотекари, «библиотекарь» класса

Кл. руков.

Кл. руков.,

РК класса.

« Я – петербуржец».

1.Кл.час (презентация): « Никто не забыт и ничто не забыто», посвящен Дню Памяти жертв Блокады. Встреча с «ребенком блокадного Ленинграда».

Вторая неделя

Кл. руков., РК класса.

«Мой мир».

1.Кл. час: «Школа – мой второй дом» (цели и задачи на новый учебный год; единые требования к учащимся школы). Оформление классного уголка.

2. Практикум: « Мой режим дня». Разучивание подвижных игр с правилами.

Четвертая неделя

Вторая неделя

Кл . руков., редколлегия класса.

Кл. руков., «физорг» класса

«Моё здоровье – моё будущее».

1.Кл. час: «Как уберечь себя от беды?, посвященный всероссийской операции «Внимание – дети!» по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма.

2. Практикум: «Наиболее безопасный для меня маршрут в школу и домой».

Третья неделя

Вторая неделя

Кл. руков.

Кл. руков.

«Семья – моя главная опора”».

1.Заседание родительского комитета: «Планирование работы на новый учебный год, подготовка к родительскому собранию».

2. Родительское собрание № 1: «Задачи, содержание и особенности учебно – воспитательной деятельности во втором классе. Как помочь ребенку быть успешным?». Собрание – диспут.

3.Индивидуальная работа, беседы, консультации для родителей по темам: «Приемы запоминания», «Требования к орфографическому режиму ведения тетрадей во втором классе».

Первая неделя

Четвертая неделя.

По ситуации

в течении месяца

Кл. руков., председатель РК класса

Кл. руков.,

РК класса

Кл. руков.,

РК класса

Октябрь:

Основные направления

Формы и содержание работы

Сроки

Ответственные

Примечания

«Я познаю мир».

1.Кл. час: « Искру туши до пожара, беду отводи до удара».

2.Беседа: « Мы – пешеходы».

Четвертая неделя

Вторая неделя

Кл. руков.

Кл. руков.

« Я – петербуржец».

1.Экскурсия в музейный комплекс Санкт – Петербурга «Вселенная воды».

2. Кл. час: «Дисциплинированность свойственна коренным петербуржцам». Беседа о правилах перехода улиц по светофору и без него, при выходе из общественного транспорта, в случае движения группами.

Четвертая неделя

Третья неделя

Кл. руков.,

РК класса

Кл. руков.

«Мой мир».

1.Час общения: «Ты и твои друзья».

2.Викторина по русским народным сказкам.

3. Посещение театра в ДК «Ижорский», просмотр спектакля, рефлексия.

Третья неделя

Первая неделя

Первая неделя

Кл. руков.

Кл. руков.,«библиотекарь»класса

Кл.рук., родит.

«Моё здоровье – моё будущее».

1.Кл. час: «Учись быть здоровым!»

2. Спортивные игры. Разучивание новых подвижных игр («Ловишки» , «Третий лишний» и по желанию детей) .

Вторая неделя

Третья неделя

Кл. руков.

Кл. руков.,

физорг класса

«Семья – моя главная опора».

1. Кл. час: «День пожилых людей».

2. « Где работают мои родители?» — проектная деятельность.

3.Индивидуальная работа. Консультации по проблемам: «Приемы пересказа. Культура поведения обучающихся».

Первая неделя

Вторая неделя

В течении месяца по ситуации

Кл. руков.,

РК класса.

Кл. руков., родители.

Кл. руков.,

РК класса.

Ноябрь:

Основные направления

Формы и содержание работы

Сроки

Ответственные

Примечания

«Я познаю мир».

1.Кл. час на этическую тему:

« Знакомство, правила общения». Ролевые игры.

2. Экологический час: «Путешествие капельки». (Презентация. Рефлексия).

Вторая неделя.

Третья неделя.

Кл. руков.

Кл. руков., «цветовод» класса

«Я – петербуржец».

1. «Любимый край» — экскурсия в музей поселка Отрадное на производство кондитерской фабрики.

2. Кл. час: «Что связывает меня с моей Родиной (большой и малой)?»

По плану

Третья неделя

Кл. руков.,

РК класса

Кл. руков.

«Мой мир».

1.Литературный час на тему: «Старый друг лучше новых двух». Рассказы детей. Детское чтение по теме. Рефлексия.

2. Час общения по теме:

« Правила приличия в житейских ситуациях».

Первая неделя

Четвертая неделя

Кл. руков.,«библиотекарь» класса

Кл. руков.

«Моё здоровье – моё будущее».

1. Диспут по теме: « Как уберечь себя от беды?». (Опасные незнакомцы. Особенности поведения

с незнакомыми людьми.)

2. Дидактическая игра: «Примерно веди себя в школе, дома, на улице».

Вторая неделя

Первая неделя

Кл. руков.

Кл. руков.

« Семья – моя главная опора».

1.Кл. час, посвященный Дню Матери (28. 11).

2.Заседание РК класса. Подготовка к родительскому собранию.

3. Родительское собрание №2:

«Воспитание у детей интереса

к чтению; как и что читать второклассникам».

Форма проведения – «вечер вопросов и ответов».

4.Индивидуальная работа. Консультации по вопросам успеваемости и поведения учащихся.

Четвертая неделя

Первая неделя

По плану школы

Кл. руков.

Кл.руков.,председатель РК

Кл. руков.,

РК класса

Кл. руков.,

РК класса

Декабрь:

Основные направления

Формы и содержание работы

Сроки

Ответственные

Примечания

«Я познаю мир».

1.Кл .час: « 12 декабря – День Конституции РФ; что это за праздник?»

2.Интерактивная игра: « Все работы хороши, выбирай на вкус!»

Вторая неделя

Третья неделя

Кл. руков.



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap