План воспитательной работы_33364



План воспитательной работы 1 В (2012-2013 учебный год) Учитель: Прохуткина Н.И.

Сроки исполнения

Содержание деятельности. Этапы реализации.

Цели и задачи мероприятия

Направления воспитательной работы

Участники. Аудитория.

Сентябрь

1.

 

День Знаний. Урок путешествие. Знакомство со школьными традициями.

Обеспечить радостное, комфортное вхождение детей в школьную жизнь. Способствовать формированию благоприятной эмоционально-психологической атмосферы в коллективе

Общеинтеллектуальное.

Учащиеся (кабинет)

 

Концерт для первоклассников.

Общекультурное

Учащиеся, родители (акт.зал)

2

 

«По усам текло, а в рот не попало.» Беседа как правильно питаться в школьной столовой.

Познакомить с правилами поведения в школьной столовой. Воспитывать доброе отношение к людям.

Общекультурное

Учащиеся (кабинет)

 

Родительское собрание «Готовность образовательной системы «Школа 2100″ к реализации нового ФГОС».

Познакомить родителей с задачами образовательной системы «школа 2100»



Познавательное, общеинтеллектуальное.

учитель, родители (кабинет)

3

 

«Идем собирать листья» Прогулка на свежем воздухе. Сбор материала для творчества.

Сохранения и укрепление здоровья, формирование здорового образа жизни.

Спортивно-оздоровительное

Учащиеся (школьный двор)

 

Подготовка к празднику «Осенины». Сочиняем название команд, девиз, «кричалки», напутствия командам соперников.

Закрепить и развить навыки коммуникативного общения со сверстниками

Социальное, художественно-эстетическое.

Учащиеся, родители (кабинет)

4

 

Историко-познавательная, культурно-развлекательная программа «Осенины». Рассказ о празднике, игры, хороводы.

 

Социальное.

Учащиеся, родители (кабинет)

 

Экскурсия в ДДЮТ. Участие в длительном проекте «Юный исследователь»

Привлечение родителей к совместной организации различных форм работы с детьми, становление духовно нравственных традиций.

Познавательное, духовно-нравственное.

Учащиеся, родители (ДДЮТ)

Октябрь

1

 

Праздник «День семьи».

Воспитывать в детях уважительное отношение ко всем членам семьи.

Духовно-нравственное,

Учащиеся, родители

 

Выставка детских рисунков.

Учить осознано и добросовестно относится к домашнему труду.

общекультурное, социальное.

(акт.зал)

 

Подготовка и оформление зала (плакаты с правилами дружной семьи).

Развивать устную речь, память, творческие способности.

 

 

 

Музыкальные фрагменты.

 

 

 

2

 

День Ильи-Муромца. Праздник богатырей былинных. Подвижные народные игры.



Воспитывать любовь и уважение к традициям русского народа, способствовать формированию у учащихся устойчивого интереса к занятиям физ. культурой и спортом.

Спортивно-оздоровительное

Учащиеся (школьный двор)

 

Эстетическая беседа «Герой или драчун». Былинный герой почитается как народный заступник.

Развивать волевые качества личности, умение честно побеждать и достойно проигрывать .

Общекультурное.

Учащиеся (кабинет)

3

Тематический классный час «Чудо земли-хлеб».

Расширить имеющиеся у детей знания о значении хлеба в жизни человека, помочь .

Познавательное,

Учащиеся, родители

Приготовить и выучить пословицы и поговорки о хлебе. Выучить стихи о хлебе. Просмотр видео-фрагментов о том, с чего начинается хлеб.

учащимся понять каким трудом достаётся хлеб народу, воспитывать уважение к хлебу и людям, растившим его.

Духовно-нравственное

(кабинет)

4

 

Тематический классный час «День Праскевы-Грязнухи». Беседа, викторина.

Воспитывать потребность к аккуратности и порядку, формировать навыки и привычки к опрятности, бережного отношения к одежде.

Общекультурное.

Учащиеся (кабинет)

 

Родительское собрание

Внеурочная деятельность, как часть воспитательного процесса.

Общеинтеллектуальное.

Учитель, родители (кабинет)

Ноябрь

1

 

Этическая беседа «Путешествие в страну Этикета».

Воспитывать в детях уважительное отношение к окружающим взрослым людям и сверстникам, систематизировать правила вежливого поведения, упражнять детей в анализе своих поступков, в понимании того, соответствуют ли они правилам вежливости.

Познавательное, духовно-нравственное, общекультурное.

Учащиеся (кабинет)

 

Посещение концертной программы «Радуга надежд»

Совместное проведение досуга (детей и родителей)

Общекультурное.

Учащиеся, родители (ДДЮТ)

 

День Единства России. «Что за прелесть эти сказки!» Час внеклассного чтения.(Подготовить и прочитать книги народных сказок). Выставка рисунков по прочитанному.

Содействовать приобретению коммуникативных умений и навыков посредством участия в коллективной творческой деятельности.

Общеинтеллектуальное.

Учащиеся (кабинет)

2

 

«Подкорми птиц зимою, послужат тебе весною». Изготовление кормушек, Развешивание кормушек на школьном дворе, нарисовать любимых птиц и рассказать о них.

Расширить имеющиеся у детей знания о птицах. Воспитывать чуткое и бережное отношение к природе. Привлечь внимание учащихся к проблеме охраны птиц. Способствовать проявлению и развитию творческих способностей.

Экологическое, духовно-нравственное, общекультурное.

Учащиеся, родители

 

3

 

Путешествие в страну Дорожных знаков.

Познакомить с правилами поведения в

 

 

 

Знакомство с правилами дорожного движения, подготовка стихов о дорожном движении (О. Бедарева «Если бы…», А. Барто «Об одном старичке и пионерском значке».), знакомство с правилами поведения в транспорте.

транспорте, продолжить работу над главными и необходимыми правилами уличного движения.

Общеинтеллектуальное. Спортивно-оздоровительное,

Учащиеся (кабинет)

4

 

Филармония.

Учиться умению слушать музыку, воспитывать потребность и позитивное отношение к музыке.

Общекультурное.

Учащиеся (акт. зал)

 

Экскурсия в ДДЮТ в живой уголок. (Объявление за ранее, приготовить корм для животных.)

Воспитывать бережное отношение к животным. Развивать нравственные чувства — сопереживание, доброту, ответственность за свои поступки. Развивать умение рассуждать.

Экологическое, духовно-нравственное, общекультурное.

Учащиеся, родители (ДДЮТ)

Декабрь

1

 

Православный родительский день. Беседа «Моя семья». Подготовка творческих работ.(Рассказы, рисунки, портреты, фотографии.)

Проявлять заботу о всех членах семьи. Уважать семейные традиции. Организовывать свою деятельность и оценивать результаты своего труда.

Духовно-нравственное

Учащиеся, родители (кабинет)

2

 

Классный час «День героев Отечества». Сообщения детей. Презентация о героях Советского Союза, Российской Федерации.

Уважать историческое прошлое своей Родины.

Духовно-нравственное

Учащиеся (кабинет)

3

 

Классный час «Береженого Бог бережет». Парад сказочных героев. Соблюдение правил пожарной безопасности. Правильные действия при возникновении пожара.

Способствовать формированию навыков правил личной безопасности.

Социальное.

Учащиеся (кабинет)

 

Родительское собрание

Оценивание учебных успехов.

Общеинтеллектуальное.

учитель, родители (кабинет)

4

 

Новогодний утренник

Содействовать развитию способностей каждого ученика и его творческих качеств.

Общекультурное.

Учащиеся, родители (акт.зал)

 

«День Екатерины-санницы». Спортивный праздник «В зимней шубке и морозы — шутка»

Способствовать формированию классного коллектива, развитие коммуникативных УУД

Спортивно-оздоровительное

Учащиеся (школьный двор)

 

Новогодний утренник

Вовлечение родителей в жизнь класса.

Общекультурное.

Учащиеся, родители (ДДЮТ)

Январь

1

 

Тематический классный час «Хороша кашка, да мала чашка». Викторина «Каша в русских народных сказках». Внеклассное чтение, инсценирование.

Сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни. Узнать о пользе каши, многообразии каш.

Общекультурное. Общеинтеллектуальное.

Учащиеся (кабинет)

2

 

«Анисья-зимняя», «Анисья-гостеприимная». Эстетическая беседа. Тренинг «Чайный стол накрываем, гостей из соседнего класса приглашаем».

Учиться организовывать свою деятельность и оценивать результаты своего труда, участвовать в коллективных и творческих проектах.



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap sitemap