План воспитательной работы



План воспитательной работы.

Классный руководитель: Сапогина С.Ю,

Сроки реализации: 4 года (1 — 4 класс)

Любой творческий проект совмещает в себе все направленности и нравственность, и интеллект, и взаимодействие «ученик – учитель», «ученик – учитель – родитель», « ученик – учитель – педагог – организатор». Занимает дополнительное время внеурочной деятельности. И конечно в любом проекте, необходимо учитывать возрастные особенности, возможности ученика, используя здоровьесберегающие, игровые технологии. Исходя из выше сказанного, можно сделать вывод, что все направления тесно взаимосвязаны друг с другом.

Приоритетные

Направления

Школы

Взаимо

действие

здоровье

интелект

досуг

нравственность

МОДЕЛЬ

РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

ПЕДАГОГДОПОЛНИТЕЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ

образования

РОДИТЕЛЬСКИЙКОЛЛЕКТИВ

КЛАССНЫЙРУКОВОДИТЕЛЬ

учебное

пространство

художественно-эстетическое

пространство

УЧЕНИЧЕСКИЙ

КОЛЛЕКТИВ

научно-

исследовательское

пространство

духовно-

нравственное

пространство

спортивно-

оздоровительное

пространство

УЧРЕЖДЕНИЯГОРОДА

Данная модель работы классного уководителя даёт возможность заполнить жизненное пространство всех участников реальными делами, раскрыть творческий потенциал каждого, побывать в социально – творческих делах, изменять окружающую действительность к лучшему, заботиться о здоровье, о духовно — нравственном развитии, а также развивать интеллектуальный уровень. Сделать жизнь в коллективе ярче и красочнее.

Цель данной модели:

создание воспитывающей среды для личностного духовно-нравственного роста каждого;

активизация социальной инициативы, личностной свободы;

развитие интеллектуальных способностей, творческого потенциала учащихся;

внедрение здоровьесберегающих технологий;

Для реализации воспитательной цели определяю следующие задачи:

создать условия для раскрытия индивидуальности, творческих способностей ученика;

помочь ему реализоваться в учебе, общении, совместной деятельности коллектива;

помогать в организации всех видов индивидуальной и коллективной деятельности;

развивать потребность в здоровом образе жизни.

Принципы модели организации жизнедеятельности школьника.

Принцип общей территории означает, что любой проект, любая деятельность осуществляется совместно с классным руководителем, управляющим и по надобности с родителями.

Принцип привлекательности и общей полезности будущего дела утверждает, что любой реализуемый проект должен иметь для участников личностные позитивные смыслы и одновременно содержать общественную, духовно-нравственную ценность.

Принцип горы провозглашает, что каждый постоянно стремится к самосовершенствованию, к новым достижениям. Не терять высоты ни в чем.

Принцип «ХОЧУ – МОГУ – БУДУ» позволяет преодолеть пассивное, потребительское отношение к жизни. Хочешь жить интересно, с выдумкой, радостно – сделай свою жизнь таковой.

Принцип свободы выбора дает каждому право на избирательность интересов, возможность добровольности соучастия в общих делах и организации личных проектов.

Принцип успешности напоминает, что именно успех приносит каждому из нас удовлетворение и радость, окрыляет и дает новый толчок для мобилизации своих сил.

Принцип оптимизма – настраивает всех на мажорный лад, учит воспринимать окружающий мир позитивно, замечать в нем лучшее и направлять все свои силы на его усовершенствование.

Принцип камня, брошенного в воду, означает, что любое событие в жизни, имеет своё последствие, связанное с творческим использованием того опыта, который был приобретен.

Принцип сотворчества взрослых и детей является главным условием жизнеспособности коллектива, залогом развития.

САМОУПРАВЛЕНИЕ В КЛАССЕ

Классный

руководитель

Друзья

спорта

Управляющий

Друзья

книги

Друзья

чистоты и порядка

Друзья

досуга

Друзья

творческих

дел

Друзья

природы

Друзья

труда

Первое знакомство с самоуправлением в первом классе идет под руководством классного руководителя, а начинается с понятия – классный коллектив, обязанности, поручение, дежурство.

Во 2 – 4 классах вводятся творческие поручения, и учащиеся разбиваются на микроколлективы. Перед ними ставятся определенные цели и задачи. Каждая микрогруппы живет по определенным обязанностям. Совместными усилиями создаются устав и законы класса. Все микрогруппы связаны между собой – любая деятельность или проект вовлекает в себя несколько микрогрупп, так происходит взаимосвязь между микрогруппами. Руководить, оценивать и направлять могут как управляющий, так и классный руководитель или родитель. Это зависит от выполняемой деятельности, её цели и направленности.

ОБЯЗАННОСТИ МИКРОГРУПП.

Управляющий

Руководить работой микрогрупп, сотрудничает с классным руководителем в поисках интересных дел, проектов. Посещает школьные советы. Мотивирует ребят на творческую работу, создает благоприятную атмосферу для проведения разных мероприятий.

Друзья книги

Знакомят товарищей с интересными книгами, журналами, собирают и используют детскую библиотеку, заботятся о сохранности учебников. Помогают учителю подбирать материал по разным рубрикам.

Друзья чистоты и порядка

Заботятся о чистоте, порядке в своем классе, заботятся о внешнем виде своих товарищей, проводят профилактическую работу по предупреждению простудных заболеваний, учатся оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивают комфорт и выполнение режима, проводят утреннюю зарядку.

Друзья досуга

Проводят подвижные игры на переменах, проводят интересные конкурсы, готовят творческие поздравления к праздникам, помогают учителю готовить интересные праздники и увлекательные дела.

Друзья творческих дел

Участвуют в персональных выставках, концертах, выпускают стенгазеты, помогают в организации праздников.

Друзья природы

Заботятся о природе, ухаживают за цветами в классе, ведут календарь природы, участвуют в экологических проектах.

Друзья труда

Заботятся о том, чтобы в классе было уютно, создают комфортное пребывание в классе, участвуют в ремонте мебели, организуют чистоту и порядок на переменах.

Друзья спорта и здоровья

Проводят физкультминутки, участвуют в спортивных мероприятиях, ведут рекламу здорового образа жизни, помогают проводить спортивные игры, эстафеты.

УСТАВ КЛАССА.

1. Организация является добровольным, самоуправляемым, некоммерческим формированием детей и взрослых, действующим на территории класса, в соответствии с уставом школы.

2. Организация создана по инициативе коллектива учащихся, классного руководителя и родителей, объединившихся на основе общности интересов для осуществления совместной деятельности, направленной на развитие творческих способностей и социального становления его членов.

3. В целях организации управления коллективом класс разбивается на микрогруппы, названия микрогрупп и обязанности выбираются на классном собрании, используются творческий потенциал учеников.

4. За значительный вклад в социальное и культурное развитие организации микрогруппа, либо ученик может быть награжден грамотой, медалью

ЗАКОНЫ ЖИЗНИ КЛАССА.

Доброта — это сила.

Не бойся быть сильным.

Дари людям добро.

ЗАКОН  ДОБРОТЫ

Люби своих родителей,

  друзей и всё то

  что тебя окружает.

ЗАКОН  ЛЮБВИ

Труд сделал из обезьяны   человека.

 Трудись, чтобы не    вернуться назад! 

 ЗАКОН  ТРУДОЛЮБИЯ

Дисциплинированному человеку

не страшны трудности

и препятствия.

ЗАКОН  ДИСЦИПЛИНЫ

Уважай людей,

и тогда люди будут уважать тебя.

ЗАКОН  УВАЖЕНИЯ

  В жизни происходят события,

которые тяжело пережить одному.

Тогда на помощь приходит друг.

 

ЗАКОН  ДРУЖБЫ

Будь храбрым

и не бойся препятствий.

ЗАКОН  ХРАБРОСТИ

Рядом с тобой может оказаться человек,

которому нужна помощь.

ПОМОГИ!!!

  

 ЗАКОН МИЛОСЕРДИЯ

План работы с учащимися.

Месяц

Традиционные

общешкольные

мероприятия

Традиционные классные

мероприятия

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Сентябрь

1. День Знаний.

2. Посвящение в первоклассники (1 класс).

3. Посвящение в юнные пешеходы.

4. УСВ для родителей:

«Адаптационный период первоклассников»

(1 класс)

Урок знаний: «Первый раз, в первый класс».

Классный час: «Мой город»

(рисунки).

Урок знаний: «Путешествие в страну знаек».

Классный час:

«День рождения города»

(рисунки).

Урок знаний: «Здравствуй школа».

Классный час:



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




План воспитательной работы



«Согласовано»

Зам. директора по УВР

__________Е.А.Тюлюнова

«__»____________2012 г.

«Утверждено»

Директор МБОУ «СОШ №25»

_________А.А.Разумовская

«__» ___________2012г.

План воспитательной работы

на 2012 — 2013 учебный год

Классный руководитель 2 «А» класса

Любкина Ирина Васильевна

Тема школы: « Личностно-ориентированное обучение и воспитание, как средство сохранения здоровье сберегающего пространства участников образовательного процесса в условиях обновления школы ».

Цель воспитания.

Создание условий для формирования гармоничной личности адаптированной к окружающему миру творчески развитой ведущей здоровый образ жизни.

Задачи.

Формирование навыков здорового образа жизни.

Воспитание патриотизма.

Продолжение формирования в классе крепкого, дружного коллектива, объединенного чувством взаимовыручки, интереса у учащихся к школьным и классным делам.

Улучшение успеваемости и дисциплины.

Характеристика классного коллектива.

В 2 « А» классе 29 учеников. Из них 10 мальчиков и 19 девочек. 23 ученика 2004 года рождения, 4 ученика родились в 2005 году, 4 ученика – в 2003 году. Все дети посещали дошкольные общеобразовательные учреждения, за исключением Бельмесовой Полины. В основном все дети проживают в районе МБОУ СОШ № 25, кроме Гавриловой Тамары, проживающей в районе посёлка Дзержинского.

Воспитываются в неполных семьях — 2 ученика, в полных семьях-27 учеников, в многодетных — 1 ученик (Ермолаев Д.) Малообеспеченных семей – нет.

В результате изучения медицинских документов установлено, что 7 учеников имеют I группу здоровья, 20 учеников – II группу здоровья, 2 — III группу здоровья.

Семьи всех детей этого класса относительно благополучны. Отношение родителей к школе положительное. Взаимоотношения родителей и детей доверительные. Средний возраст родителей — 30 лет. Большая часть родителей имеет средне – специальное образование.

Основная задача — формирование коллектива. Дети активны, хотят дежурить, любят подвижные игры. Не могут сосредоточиться, часто отвлекаются на уроках Цыбаев Михаил, Харламов Кирилл, Бирюкова Лена. У большинства детей сложились дружеские отношения с одноклассниками. Дети доброжелательно относятся друг к другу, учатся сопереживать.

1 период: «Яркие краски осени».

Сентябрь.

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Семья

День Знаний. «Я и моя семья»

Семейная спартакиада

Здоровье

Инструктаж по технике безопасности.

Учебная эвакуация.

День здоровья

Творчество

Конкурс рисунков « Мой город»

Конкурс частушек.

Осенняя ярмарка

Конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни»

Отечество

Экскурсия по родному городу.

Кл. час «Мой город»

Личность

Октябрь.

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Семья

День пожилого человека.

Акция «Милосердие»

Яблочный бал.

Здоровье

Беседа «Прививки от болезней».

Кинолекторий «Азбука дороги»

Спортивные соревнования.

Инструктаж по технике безопасности в каникулы.

Творчество

Открытка для бабушек и дедушек.

Посещение концерта филармонии.

Отечество

Личность

День учителя. Участие в концерте.

2 период: «Ступени к творчеству»

Ноябрь.

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Семья

Каникулы

День матери.

Здоровье

Классный час «Здоровый образ жизни».

Творчество

Конкурс рисунков « Моя школа»

День театра

Отечество

Кл.час «Моя Родина –Россия»

Личность

Декабрь.

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Семья

Новогоднее представление «Здравствуй ёлка»

Здоровье

Занятие – практикум «Дорожные знаки»

День борьбы со СПИДом «Вредные привычки».

Инструктаж по технике безопасности в каникулы.

Творчество

Конкурс поделок «Украсим елку»

Отечество

Праздник книги.

Личность

Интеллектуальный ринг.

Конкурс чтецов.

3 период: «Россия – родина моя»

Январь.

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Семья

Каникулы

Посещение музея.

Семейные традиции.

Здоровье

Ледяная планета.

Кинолекторий ПДД

Творчество

Экскурсия в библиотеку. Выставка книг о зиме.

Посещение филармонии.

Отечество

.

Рождество Христово

Киноклуб «Мои дороги».

Личность

Февраль.

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Семья

Здоровье

Спортивные соревнования «А ну-ка, мальчики»

ПДДСветофор

Творчество

Конкурс рисунков ко дню защитников Отечества.

Отечество

Личность



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap