План воспитательной работы на 2013-2014 учебный год 2-3 классы_33828



Рассмотрено«Утверждено» _________________

На заседании МО классных руководителейЗам.директор по ОВП

Протокол «___» от ________________МБОУ СОШ с.Большое Попово

Мурадян В.Ф.

План
воспитательной работы

2-3 классы

Классный руководитель: Алёшина Г.В.

2013 – 2014 учебный год

Анализ воспитательной деятельности и деятельности классного руководителя за предыдущий учебный год.

В 1 классе было 9 человек, 1 мальчик и 8 девочек. 7 семей со средним достатком

Во 2 классе 5 человек, все девочки. Основная часть семей со средним достатком, 2 человека считают свою семью малообеспеченной. В неполной семье воспитывается 1 человек. Из многодетной семьи 1 человек. Все дети готовы к школе: у них есть школьная форма и школьные принадлежности. Родители учеников регулярно посещают школу, родительские собрания, интересуются успехами детей.

Девочки эмоциональны и подвижны.всегда могут разрешить спорные вопросы мирным путем. В классе пользуются уважением и доверием воспитанные и добросовестные учащиеся.

Во всех семьях созданы условия для учебной деятельности ребенка. Неблагополучных семей не выявлено.

За прошедший год формировался коллектив. Дети подружились между собой. У них появились общие интересы и занятия. Девочки дружат не только в школе, но и за её пределами. Сложились добрые дружеские отношения между девочками. Ученики прислушиваются к мнению своих одноклассников, им важно их мнение. К учёбе в школе относятся позитивно, но способности к учению не выявляются у 3 учащихся. Доброжелательно относятся к учителям, детям. Конфликты в коллективе не возникают. Девочки не считают зазорным попросить прощение, если они неправы

Дети участвовали в планировании мероприятий, пытались организовать свою деятельность. Пока это у них получается только под руководством учителя. Во многих делах дети проявляли недостаточную активность, творчество, организованность. Над этим предстоит работать во 3 классе.

Воспитательная работа в классе велась в соответствии с планом по ключевому делу месяца, не остались без внимания и сезонные праздники. Кроме общешкольных мероприятий в классах проводились и свои мероприятия. Это осенний праздник урожая в октябре «Осень припасиха», в декабре «Новогоднее КВН-кафе», в феврале Сушкова Алёшу девочки не только поздравили с Днём защитников Отечества, но и посвятили в кандидаты в рыцари; в марте конкурсная программа «Дочки-матери», в мае – «Никто не забыт и ничто не забыто», «Прощай Букварь и 1 класс».

За прошедший год было проведено много внеклассных мероприятий: классные часы, беседы, викторины, конкурсы. Всё это способствовало сплочению школьного коллектива. Особо детьми выделяются мероприятия, проведённые с участием родителей, очень любят чаепития ко Дню именинника, которые проводились посезонно.

В прошедшем году были проведены тематические родительские собрания, на которых обсуждались вопросы адаптации первоклассников, психофизиологические особенности младших школьников, особенности образовательной системы «Школа 2100» в свете ФГОС и др.

Есть ещё много проблем, которые предстоит решать в будущем году. Самое главное, чтобы каждый ребёнок не потерял своего лица, чувствовал себя в школе комфортно, и чтобы он с радостью спешил в школу за новыми знаниями.

Цель и задачи

планируемого учебно-воспитательного цикла.

Создание условий для участия семей в воспитательном процессе, развитие родительских объединений, привлечение к участию в управлении образовательным учреждением.

Приобщение учащихся к нравственным ценностям в процессе духовного, культурного развития.

Совершенствование навыка организации коллективного труда, уважение к труду и людям труда, воспитание бережливости, аккуратности, ответственности за результаты труда.

Активизирование роста инициативы самостоятельности, чувства ответственности через дальнейшее развитие органов самоуправления.

Создать условия для:

1. Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.

2. Развития гармоничной личности.

Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать себя в коллективе.

Привития интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.

Развития речи учащихся и культуры общения.

6. Воспитания патриотов своего Отечества.

7. Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.

8. Воспитания бережного отношения к природе.

Психолого-педагогическаяхарактеристика 2,3 классов.

В классе 8 человек, 1 мальчик и 7 девочек. Это отложило отпечаток на взаимоотношения в коллективе. Алёша общается со всеми девочками, но ни в одну социальную группу не принят. Чаще всего вместе с девочками он участвует в подвижных играх на перемене в коридоре или спортивной площадке. Любит выигрывать, достойно проигрывать только учится, чаще обижается и замыкается в себе.

Учащиеся класса любят так же вместе трудиться. Во время трудовых десантов с удовольствием включаются в соревнования на самый чистый участок, кто больше отыщет мусора и т.д..

Во время общения дети любят высказывать свои мнения, но слушать друг друга только учатся, получается пока у немногих. Ссоры бывают нечасто, без физических разборок.

Без помощи учители только Сидоренко В. и Залевская Ю. способны в большинстве случаев сформулировать цель своей деятельности. Остальные дети делают это с трудом, а Куликова А. часто не даёт отчёт своим действиям вообще.

Учащиеся класса с удовольствием включаются в коллективные дела, и делают они это чаще всего не потому, что хотят подражать другим, испытывают желание выделиться из коллектива, получить поощрение, но и с целью общения, реализации потребности в эмоционально-близких контактах, самореализации.

В дружеские микрогруппы дети объединяются пока по территориальному признаку, который в одной группе совпал с их интересами. 4 девочки (Залевская.Ю., Королёва Т., Сидоренко В., Игнатова В.) проживают в с. Куликовка Вторая и посещают музыкальный кружок. Они вместе занимаются в кружке, выступают с концертами, проводят досуг. Остальные девочки общаются между собой на переменах, но после школы расходятся в разные населённые пункты, не имея возможности дальнейшего общения. Характер отношений между группами ровный, неконфликтный, есть тенденция к объединению групп в одну. Алёши вхож в обе группы, но больше общается с девочками, проживающими с ним в Куликовке.

Лидер в классе не выявлен, девочки желают быть первыми, ревностно относятся к каждому поручению учителя, родители всегда приходят к ним на помощь, да и внеклассные мероприятия проходят всегда с поддержкой мам, пап и бабушек.»Отверженных» в классе нет. Доброжелательные отношения между учениками и учителем становятся примером для взаимоотношений детей.

В течении 1 класса наметились некоторые традиции. Утро в классе начинается с зарядки, дети сами её с удовольствием проводят. Регулярнуюречёвку в конце зарядки «В здоровом теле – здоровый дух» ежедневно слышит вся школа. В классе отмечаются все Дни рождения с угожением, играми и конкурсами. Второклассники любят трудовые десанты, спортивные соревнования, интеллектуальные конкурсы. В прошедшем учебном году класс принял участие во второй заочной Всероссийской олимпиаде младших школьников. Сидоренко В. Заняла 1 место в России, в регионе и школе по русскому языку; Залевская Ю. 4 место в России, 3 место в регионе, 1 место в школе по литературному чтению; все учащиеся, принимавшие участие в олимпиаде ( 6 человек), получили сертификаты участников; классный руководитель – Благодарность за проведение олимпиады и Грамоту за подготовку победителя олимпиады.

К концу 1 класса учащиеся уже стали немного чувствовать себя единой группой. Грамоту за 2 место в школьном конкурсе патриотической песни ко Дню Победы в хоровом пении они уже не стали просить каждому, а осознали, что она получена усилиями всех детей класса. Залевская Ю. стала победителем школьного тура христианских чтений, успешно выступила в районе, но места не заняла.

Дети одинаково активны как в классных мероприятиях, так и общешкольных. Они очень любят выступать перед зрителями, поэтому даже на классных праздниках у нас всегда много гостей. Это прежде всего родители, другие родственники, учителя и ученики остальных начальных классов. Посещая музыкальный и танцевальный кружки, дети развивают свои способности.

Острых конфликтных ситуаций с учащимися других классов в учебном году не наблюдалось.

Основную часть воспитательного плана за прошедший год мы с учениками 2 класса выполнили.

Второклассники крепко подружились в прошлом году с третьеклассниками. Все классные часы у них проводились совместно. Два класса удачно дополняли друг друга.

В 3 классе 5 человек – все девочки. Класс малочисленный. Поэтому я сочла эффективным проводить внеклассные мероприятия совместно со 2 классом. Девочки доброжелательны и неконфликтны, свободно общаются друг с другом и второклассниками. В прошедшем учебном году в класс пришла Дымова Августина., которая в предыдущем коллективе была по ряду причин изгоем. В новом классе она сразу пошла в наступление, но доброта и стремление к мирному сосуществованию со стороны одноклассников победили. Теперь 3 класс – дружный коллектив.

Гасанова А. имеет способности к рисованию, она занимается индивидуально с учителем изобразительного искусства Безлепкиной В.Н. на Сахзаводе. Все третьеклассники занимались в секции «Юные гимнасты».

На классных праздниках активны, эмоциональны, но в общешкольных мероприятиях участвуют с неохотой в связи с некоторой замкнутостью большинства из них. Родители второклассников всегда активные помощники в классных делах.

2 и 3 классы составили удачный тандем, успешно дополняющий друг друга.

Сентябрь

(Месячник безопасности)

Цель: формирование безопасного поведения обучающихся.

п/п

Направление

Мероприятия

Дата

Отметка о

выполнении

1

эколого-краеведческое

1.Экологическая акция «Посади дерево и сохрани его».

2.Викторина «Вороний глаз»

В теч. мес.

21.09.

2

патриотическое

1. Классный час «Основному закону РФ – 20 лет»

2. Беседа о Дне памяти жертв терроризма

02.09.

03.09.

3

правовое

1.Месячник работы по предотвращению детского дорожно-транспортного травматизма . Классный час «В гостях у Стобеда»

2.Практикум «Я на перекрёстке»

07.09.

09.09.

4

спортивно-оздоровительное

1. Л\а кросс

2.День здоровья.

3. Разучивание комплекса утрен.зарядки

Сент.

25.09.

1 нед.

5

духовно-нравственное

1. Акция «Не забудем родных учителей» (Поздравления учителей – ветеранов с Днем знаний)

Сент.

6

трудовое

Школьный трудовой десант.

Осенняя уборка территории школы и прилегающей местности, уборка урожая

2-я пол сент.

7

работа с классной документацией

1.Оформ. личных дел.

2.Оформление классных журналов.

3.Сбор заявлении о согласие на обработку персональных данных

В течении месяца

Октябрь

(Акция «Молодежь за здоровый образ жизни».)

Цель: создание и поддержание условий для физического развития учащихся, охраны и укрепления их здоровья, формирование ценностей здорового образа жизни.

Направление

Мероприятия

Дата

Отметка о

выполнении

1

эколого-краеведческое

Акция «Посади дерево и сохрани его».

Окт.

2

патриотическое

Классный час, посвящённый Дню памяти жертв политических репрессий

30.10.2013

3

правовое

1.Акция «Молодежь за здоровый образ жизни

Окт.-нояб.

4

спортивно-оздоровительное

Игра-соревнования «Зов джунглей»

19.10.

5

духовно равственное

1. Участие в акции «День пожилых людей».

2.Конкурс рисунков «Здоровый образ жизни»

3. Школьный конкурс плакатов ко Дню учителя

4. Концерт для учителей «Песня в подарок»

5.»Осень золотая» (1-4)

1.11.

окт.

04.10

05.10.

окт.

6

трудовое

1.Акция «Дом в котором я живу» (Уборка территории).

2.Праздникурожая,чаепитие «Осеннее ассорти»

1 пол.

окт.

26.10.

7

работа с классной документацией

1.Оформление портфолио

2.Ведение электронного журнала.

В течении года

Ноябрь

(Акция «Мы в ответе за тех, кого приручили».)

Цель: привлечение внимания к вопросу о положении животных и защите их прав.

Направление

Мероприятия

Дата

Отметка о

выполнении

1

эколого-краеведческое

1. Осенний экскурсия «Посмотри в глаза природе»

Во время каникул

2

патриотическое

1.Беседа «День народного единства»

2.Неделя толерантности

04.11.

2 нед.

3

правовое

Классный час «День согласия и примирения»

02.11.

4

спортивно-оздоровительное

1. Шашечный турнир. 2-3кл.



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap