План воспитательной работы классного руководителя -2012-2013 учебный год 3 класс_33815



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №83»

Утверждаю:

Зам. директора по УВР

Воронина Е.А.

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

3 КЛАССА А

(2012-2013 учебный год)

Классный руководитель:

Скворцова С.Л.

Ижевск 2012 год

Характеристика класса

В 3 классе А обучается 27 человек. Из них девочек -15, мальчиков -12. Все дети обучаются в данном коллективе третий год. 23 человека из 27 обучались вместе ещё в «Школе будущего первоклассника», поэтому знают друг друга уже четвёртый год.

Детей проживающих в микрорайоне школы -7 человек, остальные –из разных районов города. Семьи, в которых воспитываются дети в основном полные. Семей, где воспитанием ребёнка занимается мать всего 4 (Свиридков Никита, Гаврилова Алина, Юрина Ксения, Степаненко Данил). Четверо детей воспитываются в многодетных семьях: Хасанов Роберт, Медведев Ярослав, Бархатова Екатерина, Белоусова Мария. Ребята в классе все из благополучных семей. Семей социального риска нет.

Второй класс из 27 учащихся -23 человека закончили на «4» и «5» (из них Бархатова Екатерина –на отлично). Три человека закончили с тройками (Старков Николай, Степаненко Данил, Шитов Ярослав).

Любимыми предметами в классе являются математика, окружающий мир, ИЗО, физкультура, музыка. Класс специализируется на изобразительном искусстве. Все дети в течение двух лет посещали ИЗО-студию и занимались в ней с большим удовольствием.

Посещаемость учащихся хорошая, пропусков без уважительных причин нет. Дети приучены отпрашиваться при необходимости заранее.

В классе климат благоприятный, царит атмосфера доброжелательности. Здесь заботятся о каждом, доверяют друг другу.

Каждый ученик в классе уверен в себе. Знает свои достоинства. Ученики не боятся проявить себя, не боятся задавать вопросы, интересующие им, не боятся быть осмеянными в случае ошибки. И не боятся делать ошибки. Ведь все учатся на своих ошибках. Класс очень дружный, активный, самостоятельный. Класс разбит на «лучики». Ребята привыкли работать в данных микрогруппах. Руководят микрогруппами старшие в «лучиках». Старостой класса весь 2 класс была Бархатова Екатерина, которая пользуется у одноклассников авторитетом.

В новом учебном году следует продолжить воспитывать в учащихся общественную активность:

·            Трудолюбие;

·            Любовь к книге;

·            Патриотические чувства.

Задачи: продолжить работу над созданием сплоченного ученического коллектива, выработкой сознательной дисциплины; прививать любовь к труду, спорту, к искусству, к родному краю; уважение к старшим. 

Цель:

Создание сплочённого ученического коллектива, способного самостоятельно принимать правильные, адекватные решения; приобщение родителей к организации классных и внеклассных мероприятий, тем самым способствовать дальнейшему сближению детей и родителей.

Задачи на учебный год.

Дальнейшее создание ученического коллектива через массовые и коллективные мероприятия, а также через коллективные поручения в микрогруппах как разовые, так и постоянные, и индивидуальные разовые поручения.

Развитие умения работать в микрогруппах –лучиках, а также самостоятельно.

Воспитание любви к гимназии, к классу через цикл бесед, мероприятий.

Воспитание внимательного чуткого отношения к одноклассникам, к своим родителям, к людям пожилого возраста; воспитание умения сопереживать, сочувствовать и приходить на помощь в трудную минуту.

Развитие умения анализировать и оценивать свои поступки и действия; адекватно реагировать на критику со стороны своих товарищей по классу и взрослых.

Дальнейшее сплочение родительского коллектива с ученическим через общие мероприятия, через совместные диспуты-собрания.

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2012/2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

Основные направления работы

1 неделя

3-9 сентября

2 неделя

10-16 сентября

3 неделя

17-23 сентября

4 неделя

24-30 сентября

5 неделя

1-7октября

1.Аналитико-диагностическая деятельность

Анкета «Что вам бы хотелось провести в классе в этом учебном году?» (кл.рук.)

Анализ результатов тестирования (кл.рук.)

2.Интеллектуально-познавательная деятельность

День знаний (пед.орг., кл.рук.)

Игра-конкурс «Режим дня» (кл.рук.)

Кл/ч «Лесные загадки» (клрук.)

Игра «Эрудит» (клрук.)

Викторина загадок (кл.рук.)

Конкурс рисунков «Слушаем музыку» (кл.рук.)

Акция «Забота» -к Дню пожилого человека (кл.рук.)

3.Ценностно-ориентированная деятельность

Операция «Внимание, дети!» («Перекрёсток»)

Акция «Семья-семье» (пед.орг.)

Беседа «Как правильно дружить»

Устный журнал «Идём в гости к осени» (кл.рук.)

Конкурс «Открытка к Дню пожилого человека» (кл.рук.)

4.Дополнительное образование. Свободное общение

Линейка «Красный, жёлтый, зелёный» (пед.орг.)

Запись в шокльные кружки и студии

Лит. игра «Мои любимые сказки» (кл.рук.)

Конкурс рисунков «Осенний лист –краса осени» (кл.рук.)

Выставка поделок из природного материала (пед. орг.)

Игра в парах «Помоги другому»

5.Спортивно-оздоровительная работа

Беседа «Разговор о правильном питании» (кл.рук.)

Азбука здоровья (кл.рук.)

Оздоровительные игры в ГПД

Беседа «Полезные привычки» (кл.рук.)

«Весёлые страты» (кл.рук.)

6.Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями учащихся (кл.рук.)

Род. собрание «Профилактика паразитарных заболеваний» (кл.рук.)

Индивидуальная работа с родителями учащихся (кл.рук.)

Индивидуальная работа с родителями учащихся (кл.рук.)

Игра «Мы вместе-мы сила!» (кл.рук., род.комитет)

Индивидуальная работа с родителями учащихся (кл.рук.)

Заседание родительского комитета.

Индивидуальная работа с родителями учащихся (кл.рук.)

7.Становление ученического коллектива

Игра «Разделимся на лучики» (кл.рук.)

Дежурство лучиков

Игра-соревнование Представь свой лучик» (кл.рук.)

Дежурство лучиков

Совет командиров лучиков (кл.рук.)

Дежурство лучиков

8.Индивидуальная работа с учащимися

Наблюдение за отдельными детьми

Наблюдение за отдельными детьми

Наблюдение за отдельными детьми

Основные направления работы

6 неделя

8-14 октября

7 неделя

9-21 октября

8 неделя

22-28 октября

9 неделя

29октября-4 ноября

10 неделя

5-11ноября

1.Аналитико-диагностическая деятельность

Анкета «Мой друг Кто он?»

Анализ результатов тестирования (кл.рук.)

Анкетирование «Что бы мне хотелось провести в каникулы?»

Анализ результатов тестирования (кл.рук.)

2.Интеллектуально-познавательная деятельность

Беседа «Цена ломтика хлеба сейчас и раньше» (кл.рук.)

Конкурс сочинений «Эти забавные животные»

Праздник осени (пед.орг.)

Игра «Русский медвежонок» (кл.рук.)

Литературный праздник «Осенних красок хоровод» (кл.рук.)

Неделя безопасности. Кл/ч «Мир комнатных растений» (кл.рук.)

Экологический калейдоскоп (кл.рук.)

3.Ценностно-ориентированная деятельность

Школа вежливых наук

Клуб «Я и мои права»

Акция «Подари книгу школе»

Акция «Подари книгу школе» (пед.орг.)

Школа вежливых наук

Генеральная уборка в кабинете (кл.рук., ком. луч.)

Школа вежливых наук

Кл.ч. «Моя Удмуртия» (кл.рук.)

4.Дополнительное образование. Свободное общение

Конкурс «Весёлая акварель» (кл.рук., рук. студ. ИЗО)

День осенних именинников (кл.рук., род.ком.)

Игра-викторина «Эти забавные животные» (кл.рук.)

Конкурс стихов об осени (кл.рук.)

Час творческих идей «Создай свой замок» (кл.рук.)

5.Спортивно-оздоровительная работа

Азбука здоровья (кл.рук.)

Оздоровительные игры в ГПД

Оздоровительные игры в ГПД

Азбука здоровья (кл.рук.)

«Весёлые старты» (кл.рук.)

Оздоровительные игры в ГПД

6.Работа с родителями

Индивидуальная работа с родителями учащихся (кл.рук.)

Индивидуальная работа с родителями учащихся (кл.рук.)

Индивидуальная работа с родителями учащихся (кл.рук.)

Индивидуальная работа с родителями учащихся (кл.рук.)

Заседание родительского комитета.

Индивидуальная работа с родителями учащихся (кл.рук.)

7.Становление ученического коллектива

Дежурство лучиков

Дежурство лучиков

Игра «Найди друга» (кл.рук.)

Дежурство лучиков

Совет командиров лучиков (кл.рук.)

Дежурство лучиков

Дежурство лучиков

8.Индивидуальная работа с учащимися

Наблюдение за отдельными детьми с целью корректировки поведения (кл.рук.)

Наблюдение за отдельными детьми с целью корректировки поведения (кл.рук.)

Наблюдение за отдельными детьми с целью корректировки поведения (кл.рук.)

Наблюдение за отдельными детьми с целью корректировки поведения (кл.рук.)

Наблюдение за отдельными детьми с целью корректировки поведения (кл.рук.)

Основные направления работы

11 неделя

12-18 ноября

12 неделя

19-25 ноября

13 неделя

26ноября-2 декабря

14 неделя

3-9 декабря

15 неделя

10-16 декабря

1.Аналитико-диагностическая деятельность

Анкета «Как сделать наш класс уютнее?» (кл.рук.)

Анализ результатов тестирования (кл.рук.)

2.Интеллектуально-познавательная деятельность

Викторина «Загадки родной природы» (пед.орг.)

Игра-соревнование «Лес чудес» (кл.рук.)

Конкурс рисунков «Мы в ответе за тех, кого приручили» (кл.рук.)

к/ч «Познай самого себя» (кл.рук.)

Конкурс рисунков «Ми глазами детей» (кл.рук.)

3.Ценностно-ориентированная деятельность

Школа вежливых наук

Клуб «Я и мои права»

Конкурс рисунков «Мамочка, милая моя!» (кл.рук.)

Конкурс рисунков «Мой город!» (кл.рук.)

Акция «Милосердие» (ко дню инвалида)

Кл.ч «Конституция –основной закон страны»

4.Дополнительное образование. Свободное общение

Час юных астрономов «Как появилась Земля?»(кл.рук.)

Игра-викторина «Герои сказок» (кл.рук.)



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap