План работы кружка



План работы кружка

Месяц

Содержание занятия

Цель

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

Беседа о календарных песнях. Слушание песни «Во саду ли в огороде».

Разучивание заклички « Осень, осень в гости просим»

Игра « Вейся, капустка»,

« Плетень»

Беседа об осенних праздниках

( Осенины, Воздвижение, Покров)

Закличка « Осень, осень»

Игра « Капустка», « Плетень»

Праздник « Капустник»

Беседа о колыбельных песнях. Слушание и подпевание песни

« Гули»

Хороводная игра « Клубок»

Игра на народных инструментах.

Беседа « Что такое частушка»

Слушание частушек. Разучивание и пение частушек.

Хоровод « Во саду ли в огороде»

Игра « Селезень и утка»

Беседа о начале зимы. Игры, забавы детей зимой. Сказки, загадки.

Разучивание слов к хороводу « Ой, ты, зимушка-зима»

Игра « Метелица»

Беседа о празднике « Святки»

( от Рождества и до Крещения), о традициях, обычаях в эти дни.

Разучивание колядки

« Приходила коляда».

Игра на народных инструментах.

Рождественские каникулы

Праздник « Всех зовём на наши Святки»

Беседа о встрече весны. Рассказ о празднике Масленица.

Знакомство с масленичными песнями ( обычаи, весёлые игры помогают солнцу одерживать победу над зимой)

Игра « Льдинка»

Беседа о масленичной неделе

( каждый день имеет своё название и значение)

Разучивание песни « Про блины» ( главное угощение на масленице)

Игра « Золотые ворота»,

« Горшок»

Весёлая Масленица

Беседа о встрече весны. Слушание и разучивание закличек о солнце и весне.

Хоровод « Идёт Матушка Весна»

Игра на народных инструментах. Ансамбль.

Игры « Селезень и утка»,

« Клубок»

Беседа о дне весеннего равноденствия. Весенние заклички, обряды, игры

( печенье – жаворонки)

Хоровод « Ой, бежит ручьём вода»

Игра « Колечко», « Гори ясно»

Праздник « Встреча птиц»

Беседа об истории появления деревянных музыкальных инструментов ( презентация)

Слушание музыки в исполнении оркестра народных инструментов.

Хоровод « Идёт матушка Весна»

Игра « Ручеёк»

Беседа о весенних праздниках: Благовещенье, Вербное воскресенье, Светлый праздник Пасха.

Разучивание пасхальных приговорок и песен.

Знакомство с пасхальными традиционными играми.

Праздник « Пасхальные звоны»

Слушание русских народных песен в исполнении ансамбля

« Золотое кольцо», « Русская песня»

Заучивание дразнилки

« Дождик, дождик, поливай»

Игра « Ручеёк», « Горшки», « Гори ясно»

Игра на народных инструментах « Наш оркестр»

Беседа о наступающем лете и красивом празднике Троица. Почитание воды, солнца и русской берёзки.

Хоровод « Во поле берёза стояла»

Игры по желанию детей

Праздник Троица

( Зелёные святки)

Продолжать знакомить детей с русским фольклором.Расширять голосовой диапазон.

Расширять детский кругозор.

Продолжать учить петь без музыкального сопровождения.

Расширить знания детей о колыбельных песнях. Учить петь напевным, ласковым голосом. Познакомить с названиями народных инструментов.

Дать детям понятие: частушка-это маленькая шуточная песенка.

Продолжать разучивать простейшие хороводные движения.

Воспитывать выдержку.

Продолжать расширять детский кругозор.

Совершенствовать хороводные движения.

Продолжать расширять детский кругозор. Обратить внимание на особенности исполнения колядок.

Развивать чувство ритма.

Создать радостное настроение праздника.

Расширять кругозор. Продолжать развивать певческие навыки детей ( напевность, протяжность)

Воспитывать выдержку в игре.

Продолжать знакомить с народными календарными праздниками.

Развивать коммуникативные навыки детей.

Побуждать участвовать в весёлых играх и забавах, создающих радостную атмосферу праздника.

Расширять детский музыкальный кругозор.

Развивать ритмическое и ладовое чувство.

Воспитывать выдержку в игровой ситуации.

Совершенствовать навыки хороводных движений.

Развивать коммуникативные способности.

Продолжать расширять музыкальный кругозор детей.

Развивать исполнительское мастерство; чувство ритма.

Расширение детского кругозора.

Совершенствование песенных навыков.

Показать красоту русских песен; их напевность и словесное содержание.

Развивать чувство ритма и ладовое чувство.

Расширять детский кругозор.

Совершенствовать навыки ведение хоровода.



sitemap
sitemap