План профессионального образования воспитателя Тема Сенсорное воспитание детей через ди



План профессионального самообразования воспитателя

Тема: «Сенсорное воспитание детей через дидактические игры»

Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.



Задачи.

Работа над программой профессионального самообразования поможет мне:

— научить детей различать основные цвета;

— познакомить детей с величиной и формой предметов;

— сформировать навыки самостоятельной деятельности;

— повысить самооценку детей, их уверенность в себе;

— развить творческие способности, любознательность, наблюдательность;

— сплотить детский коллектив.

Этапы работы.



Содержание работы

Сроки

1

Теоретический этап.

Изучение методической литературы по данной проблеме:

-Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер «Воспитание сенсорной культуры ребенка» — М.: «Просвещение», 1988;

-Э.Г. Пилюгина «Занятия по сенсорному воспитанию»

Сост. Т.В. Галанова «Развивающие игры с малышами до 3-х лет» — Н.Н. Поддьякова, В.Н.Аванесова «Сенсорное воспитание в детском саду»

Изучение статей в журналах:

— «Воспитатель ДОУ»,

— «Дошкольное воспитание»,

 — «Ребенок в детском саду»

 

 

В течение года

 

 

 

 

В течение года

2

Практический этап.

Изучение опыта педагогов ДОУ

Использование методики в НОД, в свободной деятельности, в игре, в индивидуальной работе с детьми

Изучение методик и технологий педагогов в Интернете



Консультация для родителей «Сенсорные игры малышей»

Проведение нетрадиционного собрания «Путешествие в страну Сенсорику»

Разработка и утверждение проекта: «Мир на кончиках пальцев.»

Разработка перспективного плана по сенсорному развитию детей 2 младшей группы

Фотовыставка «Дидактические игры нашей группы»

Индивидуальные беседы с родителями: «Сенсорное воспитание ребенка в домашних условиях»

Изготовление игр по сенсорному развитию

 

Сентябрь.

В течение года.

В течение года

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

 Март

В течение года

 Апрель

Май








sitemap
sitemap