План практического выездного занятия по профессиональному модулю ПМ 01



План занятия № 53

Дата_____________ Группа________________

Место проведения: УПХ «Кузовлево», учебный класс, животноводческое помещение

Норма времени: 4 часа

Форма проведения: индивидуально-звеньевая работа

ПМ 01. Осуществление зоотехнических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий

МДК 01.01 Методики проведения зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий

Тема 2.6 Методики профилактики гинекологической патологии, бесплодия и болезней молочной железы

Тема практического занятия «Разработать комплекс профилактических мероприятий по предупреждению и ликвидации бесплодия и яловости»

Формируемые профессиональные и общие компетенции

ПК 1.1

Обеспечивать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за сельскохозяйственными животными.

ПК 1.2

Организовывать и проводить профилактическую работу по предупреждению внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных животных.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Отрабатываемые умения и навыки применение методики акушерско-гинекологической диспансеризации КРС, оформление акушерско-гинекологической карты, анализ производственной ситуации и разработка плана профилактических мероприятий

Цели: сформировать навыки проведения акушерско-гинекологической диспансеризации КРС и оформления акушерско-гинекологической карты, определить место мероприятия в профилактической работе животноводческого хозяйства, отработка фиксации животного и безопасных условий организации рабочего места

Оснащение рабочего места: животные(коровы),влагалищные зеркала, рассеиватель, пинцеты, кружка Эсмарха, вата, 0,9% натрий хлорид, р-р фурацилина, спирт 96%.

Раздаточный материал: рабочие тетради, тестовые задания.

Литература: Н.Н. Никитин «Ветеринарное акушерство, гинекология и биотехника размножения» 2000г.,стр.475,476; Акушерство, гинекология и биотехника воспроизводства животных: учебное пособие / Г.Д.Некрасов, Суманова И.А. М.: ФОРУМ, 2011. – 176, стр 71

Структура практического занятия

Организационный момент

Вводный инструктаж

Текущий инструктаж

Заключительный инструктаж

Задание на дом

3

15-20

100-145

15-20

2

Ход занятия

Наименование этапа занятия

Деятельность педагога

Деятельность студента

Время

1

Организационный момент

Проверка посещаемости и уровня готовности студентов к занятию (спецодежда)

Подготовка рабочего места, спецодежды, рабочей тетради, учебной литературы

1-2

2

Вводный инструктаж:

2.1

Мотивация и актуализация ранние изученного материала

Определение места ранние изученного материала в данной теме

Понимание и роль диспансеризации в профессиональной деятельности

Вспоминают, отвечают на вопросы, анализируют производственные случаи и факты

10-15

2.1

Формулирование целей и задач занятия

Озвучивает тему, цели практического занятия, формируемые умения и навыки (результаты)

Знакомятся с целями и задачами практической работы

5-10

2.2

Входной контроль

1. Дайте определение яловости самок?

2. Укажите причину яловости самок на производстве?

3. Определите 6 групп причин бесплодия у коров?

4. Укажите сроки наступления бесплодия по причине старости самок?

5. Дайте определения фримартинизма самок?

Организует письменный опрос (тестирование) с целью анализа уровня

полученных знаний, корректирует полученные результаты, комментирует типичные ошибки

Выполняют тестовое задание

Проводят анализ и взаимоконтроль, повторяют учебный материал

5

2.3

Инструктаж по ТБ

Заостряет внимание на правилах ТБ при работе с животными, инструментами, приборами и соблюдением личной гигиены

Повторяет ТБ

В журнале по ТБ производит роспись

2-3

2.4

Методика проведения акушерско-гинекологической диспансеризации

Объясняет порядок проведения АГД, заполнения АГ карты и проводит анализ результатов исследований

Ведут краткий рабочий конспект

Знакомятся с порядком и последовательностью выполнения работы, задают уточняющие вопросы

50-55

3.

Текущий инструктаж

3.1

Ввод критериев оценивания результатов работы

Формулирует критерии и показатели оценки результатов проделанной работы, объясняет систему оценивая

Анализ показателей и самооценка

Распределяют функциональные обязанности в при работе звене

3-5

3.2

Самостоятельная работа (звеньевая работа)

Наблюдает, консультирует, выявляет проблемные места в освоении методики гинекологического исследования, оценивает результаты работы (экспертная карта)

Проведение акушерско-гинекологического исследования

45-50

3.3

Индивидуальная самостоятельная работа (оформление результатов работы)

Анализирует степень выполнения заданий, уровень отработки компетенции.

Самостоятельная работа по заполнению акушерско-гинекологической карты на основе проведенных исследований

20-25

3.5

Выходной контроль

Анализирует и проверяет уровень понимания производственной ситуации, комментирует ошибки

Анализ АГД в хозяйстве на основе проведенных исследований

2-3

4

Заключительный инструктаж:

Подведение итогов

Анализ экспертной карты, выставляет оценки за результаты проделанной работы

Самоанализ выполнения работы, определение данной деятельности в специальности

5

5

Домашнее задание

Сообщает вид учебной деятельности на дом

Ответить на предложенный тест

Проанализировать методику проведения АГД на МРС и плотоядных животных

Выбор уровня сложности дом задания

Самооценка

2

Преподаватель ________________________ В.А. Соснин

Приложение 1

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ АКУШЕРСКО-ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОЙ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ КОРОВ

Мероприятия

КРУПНО — РОГАТЫЙ СКОТ (КОРОВЫ)

Группа животных

Время проведения

мероприятий

Контроль за организацией выбора времени, техникой осеменения самок, качество спермы производителей

Осеменения и раздоя

Диагностика беременности и бесплодия

Осеменения и раздоя

Контроль за использованием рефлексологического метода

Осеменения и раздоя

Ректальный метод

Осеменения и раздоя

Исследование животных, их крови, мочи и пр. для диагностики форм бесплодия

Осеменения и раздоя, производства молока

Контроль за состоянием молочной железы

Осеменения и раздоя, производства молока

Во время лактации

Осеменения и раздоя, производства молока

После прекращения лактации

Сухостоя

Контроль за течением родов и акушерская помощь при их патологии

Отела

Контроль за инволюцией половых органов, диагностика и лечение послеродовых заболеваний и различных форм бесплодия

Отела, осеменения и раздоя

Приложение 2

СХЕМА АКУШЕРСКО-ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОЙ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ КОРОВ

Мероприятия

Акушерско-гинекологическая диспансеризация

основная

сезонная

текущая

ранняя

Анализ данных по воспроизводству стада

Проводится

Проводится

Проводится

Не проводится

Анализ рационов кормления и условий содержания

Проводится

Ветеринарный осмотр всего поголовья

Не проводится

Не проводится

Клиническое обследование (15-20%) поголовья

По усмотрению ветврача

Исследования крови (10-15%) поголовья

Не проводится



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap sitemap