План Научно-методической работы МОУ Ялгинская СОШ на 2013-2014учебный год



Рассмотрен и одобрен на «Утверждаю»

заседании НМС Директор МОУ «Ялгинская СОШ»

МОУ «Ялгинская СОШ» __________Н.А. Юркин

Руководитель НМС «___»________2013г.

________Малышкина Н.В.

«_____»__________2013г

План

научно-методической работы МОУ «Ялгинская СОШ»

на 2013-2014 учебный год

Саранск 2013

Разделы плана

1.Анализ итогов научно-методической работы за 2012-2013 учебный год.

2.Методическая тема школы на 2013-2014 учебный год.

3.Цель и основные задачи научно-методической работы на 2013-2014 учебный год.

4. Организационно-методические указания.

5.Основные мероприятия.

6.Работа МО

7.Контроль и отчетность.

На основе анализа методической работы школы в 2012-2013 учебном году сделан вывод о необходимости в 2013-2014 учебном году продолжения работы над прежней единой методической темой

«Управление качеством образования как основы всей учебно-воспитательной работы педагогического коллектива»

Тема опытно-экспериментальной работы

«Создание модели мотивационной среды достижения образовательных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОУ ОО».

Основные направления инновационной деятельности

инновации, связанные с содержанием образования;

инновации, связанные с разработкой и реализацией новых образовательных технологий;

инновации, связанные с изменением модели ОУ (структурных образований, управленческих процессов).

Цель научно-методической работы

В соответствии с задачами, определенными Концепцией модернизации российского образования на период до 2015 года и национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», НМС выделил в 2013-2014 учебном году следующую цель методической деятельности:

Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в соответствующей образовательной области и методики преподавания предмета для успешной реализации ФГОС второго поколения и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

«Новой школе — новый учитель: всё начинается с нас!».

«Раскрытие способностей каждого ученика»

Основные задачи методической работы:

1. Создание условий для реализации ФГОС начального образования (НОО) и для поэтапного введения ФГОС основного общего образования (ООО).

2.Создание условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления основных образовательных программ образовательного учреждения, включающего три группы требований, в соответствии с Федеральным государственным стандартом нового поколения.

3.Включение учителей в инновационную деятельность по опережающему введению ФГОС основного общего образования;

4.Создание условий для самореализации учащихся в учебно-воспитательном процессе и развития их ключевых компетенций;

5.Качественная подготовка и проведения методической недели и методических дней, повышение их роли в совершенствовании педагогического мастерства учителя.

6.Организация работы по формированию педагогической культуры учителя (семинары, круглые столы, конференции, мастер-классы и др.), по формированию готовности к инновациям (к освоению новых и разработке авторских программ и технологий), по реализации Комплексного проекта модернизации образования, по реализации приоритетного национального проекта «Образование».

7..Координация, отслеживание и корректировка опытно-экспериментальной работы по проблеме «Создание модели мотивационной среды достижения образовательных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОУ ОО».

8. Обучение способам саморазвития профессионализма педагогов: самоанализа, саморефлексии, самопроектирования в деятельностных формах обучения.

9. Продолжить работу по внедрению здоровьесберегающих технологий на основе использования системных, модульных, деятельностных форм обучения.

10. Приведение методического обеспечения учебных предметов в соответствие с требованиями новых руководящих документов в области образования, совершенствование учебных планов и программ.

11. Организация и проведение работ по повышению качества ведения документов по организации и учету методической работы и их разработки на следующий учебный год.

12. Подготовка пособий и других научно — методических и дидактических материалов, отвечающих современному состоянию науки, требованиям педагогики и психологии.

13. Внедрение в учебный процесс передового педагогического опыта.

14. Оказание помощи в профессиональном становлении молодых (начинающих) учителей.

15. Продолжить реализацию программы «Одаренные дети» с целью совершенствования знаний учащихся в определенной области науки, учебного предмета, развития интеллекта, приобретения умений и навыков исследовательской деятельности.

16.Организация взаимодействия с другими учебными заведениями, с МГУ им. Н.П. Огарева, с МРИО, с МРИО с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.

17.Сосредоточение основных усилий МО на создании базы знаний у учащихся выпускных классов для успешного поступления в ВУЗы по избранной специальности.

Содержанием научно-методической работы в школе являются:

научные исследования по различным вопросам учебной и воспитательной работы;

координация разработки учебных планов и программ, их согласование по смежным и взаимообеспечивающим дисциплинам;

обсуждение проблем информатизации образования, повышения качества профессиональной подготовки учителей на основе широкого использования вычислительной и информационной техники;

анализ и коррекция уровня обученности и качества знаний учащихся по результатам мониторинга, зачетов, внутренних и внешних контрольных срезов, экзаменов в форме ГИА и ЕГЭ, посещений занятий со стороны администрации;

организация лекций для педагогического коллектива по вопросам педагогики и психологии, новым достижениям в науке по проблемам обучения и воспитания учащихся, методики проведения отдельных видов учебных занятий;

выявление, обобщение и распространение положительного опыта учителей, воспитательной и научно-методической работы отдельных учителей и МО в целом;

изучение и внедрение в учебный процесс положительного опыта методической работы других ОУ;

оказание методической помощи учащимся в организации научно-исследовательской деятельности, при подготовке к олимпиадам и конференциям разного уровня.

Организационно-методические указания

1. Планирование и организацию научно — методической работы проводить в соответствии с требованиями приказа начальника Управления образования г. о. Саранск на 2013-2014 учебный год, рекомендациями аттестационной комиссии с учетом недостатков в организации научно-методической работы, в соответствии с планом работы школы на 2013-2014 учебный год.

2. Заседания Научно-методического совета школы проводить 1 раз в четверть.

Темы:

Итоги методической работы в 2012-2013 учебном году и планирование работы школы на новый учебный год (сентябрь).

Организация научно-исследовательской деятельности субъектов образовательного процесса (ноябрь).

Распространение передового педагогического опыта при проведении методических и предметных недель (январь).

Опыт подготовки и проведения педагогического эксперимента «Создание модели мотивационной среды достижения образовательных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОУ ОО» (март).

Первые методические объединения провести не позднее 10.09.2013года.

На первых установочных методических объединениях рассмотреть вопросы:

1.Итоги учебной и научно — методической работы в 2012-2013 учебном году.

2.Основные задачи, стоящие перед педагогическим коллективом школы по совершенствованию учебного процесса в 2013-2014 учебном году.

3. Профессиональный стандарт педагога ( Концепция и содержание ) .

4. Утверждение плана работы МО на 2013-2014 учебный год.

5.Утверждение рабочих программ учебных курсов на 2013-2014 учебный год

На последующих МО рассмотреть вопросы:

-результаты научно-исследовательской деятельности субъектов образовательного процесса;

-результаты контроля учебно-воспитательного процесса, организация занятий;

-особенности и методика проведения различных видов занятий;

-мониторинг образовательных достижений учащихся;

-проблемы и основные пути внедрения в образовательный процесс новых технологий обучения;

-поиск и внедрение новых интенсивных форм и методов обучения;

-роль и место МО в обеспечении учебно-воспитательного процесса в школе;

-методика оценки уровня обученности различных категорий учащихся;

-методика оценки степени обеспеченности учебного процесса дидактическими материалами.

Сроки проведения методических недель членами МО

в 2013- 2014 учебном году:

МО

руководитель МО

Сроки

Методическое объединение классных руководителей

1-4 классов

Павлова Лариса Викторовна

16.09-28.09.2013

Методическое объединение классных руководителей 5-11 классов.

Уханова Ольга Владимировна

15.10-26.10.13

Методическое объединение учителей начальной школы

Калмыкова Надежда Валентиновна

3.12.- 11.12 2013г.

Методическое объединение учителей физической культуры, ОБЖ, технологии (трудового обучения), изобразительного искусства и музыки

Альшина Людмила Васильевна

16.12- 28.12.2013

Методическое объединение учителей математики, физики и информатики

Ахметова Нязиля Джафяровна

20.01-31.01.2014

Методическое объединение учителей русского языка и литературы, истории и обществознания, мордовского языка

Каледина Наталья Владимировна

10.02-22.02.2014

Методическое объединение учителей иностранных языков

Беспалова Нина Алексеевна

12.03-22.03.2014г.

Методическое объединение учителей химии, биологии и географии

Краснова Альбина Павловна

14.04-26.04.2014

Важной структурой в системе методической деятельности школы

являются методические объединения учителей-предметников:

1.Проблема методического объединения учителей начальной школы «Развитие творческой личности младшего школьника, способной к самореализации»

2.Проблема методического объединения русского языка, литературы, мордовского языка, обществознания и истории «Совершенствование качества знаний учащихся по предметам через традиционные и инновационные формы и методы обучения»

3.Проблема методического объединения учителей математики, физики и информатики «Совершенствование качества знаний учащихся по математике, информатике и физике через современные образовательные технологии».

4.Проблема методического объединения учителей химии, биологии и географии «Повышение качества знаний через использование исследовательской деятельности и метода проектов в процессе обучения биологии, химии и географии ».

5. Проблема МО иностранного языка «Развитие мотивации учащихся к общению на иностранных языках»

6.Проблема методического объединения учителей ОБЖ, технологии, ИЗО и физической культуры « Совершенствование качества знаний учащихся эстетического цикла через совершенные образовательные технологии».

Циклограмма научно-методической работы

в 2013-2014учебном году

№ п./п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1.

Роль методической службы в условиях введения ФГОС НОО. 

В течение года

Методический совет

2.

Заседания МО

1 раз в четверть

Руководители МО

3.

Заседания методического совета

1 раз в четверть

Заместитель директора по НМР Малышкина Н.В.

4.

Педагогические советы

По плану работы школы

Администрация

5.

Изучение и распространение передового педагогического опыта

Систематически

Администрация, руководители МО

6.

Организация и проведение предметных недель

В течение года

Заместитель директора по НМР Малышкина Н.В., руководители МО

7.

Организация и проведение школьных олимпиад

Октябрь, ноябрь

Заместитель директора по НМР Малышкина Н.В., руководители МО

8.

Организация работы школьного научного общества учащихся «Кристалл»

В течение года

Заместитель директора по НМР Малышкина Н.В., руководители МО

9.

Организация и проведение школьной научно-практической конференции «Вавиловские чтения»

ноябрь

Заместитель директора по НМР Малышкина Н.В., руководители МО

10.

Организация и проведение методических семинаров, мастер-классов

В течение года

Администрация,

Методический Совет

11.

Оказание помощи учителям в подготовке к участию в профессиональных конкурсах

В течение года

Администрация,

Методический Совет

12.

Организация и проведение мониторингов качества обученности учащихся.

В течение года

Администрация, психолог лицея

13.

Составление перспективного плана повышения квалификации учителей

Сентябрь

Администрация

14.

Уточнение списка аттестуемых педагогов в учебном году

Сентябрь

Администрация

16.

Оказание помощи учителям при оформлении документов в аттестационную комиссию Центра мониторинга.

Ноябрь

Администрация

Основные направления деятельности НМС:

Работа методического совета школы

Подбор и расстановка кадров



Страницы: Первая | 1 | 2 | 3 | ... | Вперед → | Последняя | Весь текст




sitemap
sitemap