План мероприятий по реализации программы перспективного развития школы на основе нацио



План мероприятий МБОУ СОШ № 117 г. Екатеринбурга

по реализации программы  перспективного развития школы на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

на 2011-2015 годы

3. Направление  «Развитие учительского потенциала».

Основная цель. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников, удовлетворения их интеллектуальных и творческих интересов

Основные задачи. 

Обеспечить информационно-методическое обеспечение деятельности педагогов и администрации.

Создать условия для повышения квалификации педагогов школы.

Использовать новые формы методической работы.

Развивать потенциальные возможности и творческую индивидуальность педагогов.

Критерии деятельности по направлению. 

Создание методической службы в школе, способствующей повышению педагогического мастерства педагогов и росту их творческой активности и инициативы.

Использование современных форм методической работы и форм повышения квалификации учителей и административных работников школы.

Работа школы в инновационном режиме. 

Реализация системно-деятельностного подхода в УВП.

План мероприятий по реализации  направления

  «Развитие учительского потенциала»

на 2011-2015 годы.

Мероприятия

Сроки

Ответст

венные

Ожидаемые результаты

2011г.

2012г.

2013г.

2014г.

2015г.

2. Развитие учительского потенциала

1

Проведение педсоветов, заседаний МС, ШМО, ШМУ, творческих групп учителей, методических школьных мероприятий согласно плану работы методической службы



1 раз в четверть

Администрация, МС, рук. ШМО

Своевременность проведения по плану года

2

Работа школы молодого учителя (ШМУ)

В течение года по графику

Зам. директора по УВР

Обеспечение успешной адаптации и закрепления молодых специалистов

3

Проведение семинаров по методической теме школы. Методическая учеба по ИКТ, по ФГОС в школе, по здоровьесбережению;

1 раз в полугодие

Рук. ШМО и

Повышение профессиональной и ИКТ — компетентности педагогов

4

Проведение методических дней и предметных недель

1 раз в полугодие/

1 раз в четверть ШМО

Рук. ШМО

Анализ работы ШМО, совершенствование педмастерства учителей

5

Организация и работа творческих групп учителей по реализации программы развития по направлениям «Здоровье» ,«ИКТ и дистанционное обучение», «Исследовательская и проектная деятельность учащихся в школе» , «Портфолио учащегося и учителя» и др.

2

3

4

5

6

МС, руководители творческих групп

Увеличение числа и повышение качества работы творческих групп с целью обмена опытом с учителями района и городов,   публикации в изданиях и сайтах. Рост творческой активности и инициативы

6

Проведение семинаров по результатам  деятельности творческих групп.

1

1

2

3

4

Рук. творческих групп

Распространение практического

опыта по реализации проекта

7

Участие преподавателей в профессиональных семинарах, фестивалях и конкурсах

60%

65%

70%

75%

80%

МС

Совершенствование и развитие педагогического мастерства.

Увеличение числа преподавателей,  участвующих в профессиональных мероприятиях

8

Участие педагогов в вебинарах издательств, дистанционных педсоветах, интернет конференциях

22%

30%

35%

40%

45%

МС, учителя

Активное использование Интернет пространства для повышения качества образовательных услуг.

9

Участие в деятельности сетевых педагогических сообществ

4чел-11%

20%

32%

45%

60%

Учителя

Профессиональный рост педагогов

10

Обобщение передового педагогического опыта учителей через опубликование своих методических находок, разработок в печатных и  электронных изданиях

27%

32%

40%

48%

55%.

Учителя

Увеличение числа публикующихся преподавателей

11

Привлечение педагогов для участия в инновационных проектах, программах

11%

14%

17%

20%

22%

МС, администрация

Увеличение доли педагогах, участвующих в инновационных пректах

12

Разработка рабочих, составительских и авторских учебных программ и модульных курсов на основе компетентностного подхода

Сентябрь

Учителя

Самореализация педагогов. Повышение потенциала педагогических работников.

13

Разработка учебно-методических материалов, методических разработок педагогами школы

Ежегодно

Учителя

Повышение профессионального мастерства педагогических кадров

14

Проведение на базе школы педагогических и методических районных и городских мероприятий

1-район /1-город

2/1

3/1

2/2

3/2

МС

Распространение передового педагогического опыта. Повышение квалификации педагогических кадров.

Расширение числа районных и городских педагогических мероприятий на базе школы

15

Повышение квалификации работников школы, в частности с использованием различных современных моделей повышения квалификации  (модульной — накопительной, дистанционной, заочной), по выбранным направлениям в системе дополнительного образования. Переподготовка управленческих кадров.

75%

78%

80%

82%

84% (дистант 25%)

Зам. дир. по УВР

Реализация новой системы повышения квалификации педагогических работников

Учебно-методическое сопровождение ОП

Осуществление профильного обучения.

Изучение программ по ИКТ, в частности интернет, сайтостроение. Электронные учебники.

Осуществление проектно-исследовательской работы в рамках стандарта нового поколения.

Работа с одаренными детьми.

Управленческий менеджмент

16

Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС общего образования

Будущие учителя 1 класса; предмет

ники

2 кл.

3 кл.

4 кл.

5 кл.

Зам. дир. по УВР

Подготовка педагогических и руководящих кадров к реализации ФГОС общего образования

17

Повышение /подтверждение квалификационной категории учителей:



Отв.за аттестацию педагогов

Квалификационный рост и повышение профессионального мастерства педагогических кадров

— высшей;

1

3

4

3

-первой;

4

9

11

-первичной

 

2

18

Планирование и проведение анализа результатов деятельности педагогом, работа педагога по своему портфолио

Заполнение листа «Результаты педтруда учителя» в сентябре, анализ — в июне

Учителя

Персональная ответственность за свою профессиональную деятельность

Ежемесячно

19

Работа по созданию электронного портфолио учителя

1

5

10

15

25чел.-67%

Учителя

Обобщение передового педагогического опыта

20

Анализ   потребностей педагогических кадров в повышении квалификации, изучение профессиональных затруднений учителя. 

Сентябрь

МС

Анализ потребностей педагогов школы с целью дальнейшей индивидуальной работы с учителями по разрешению их профессиональных затруднений.

21

Привлечение педагогов к созданию и развитию информационно-методических разделов сайта школы



33%



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap sitemap