Акция Помоги птицам



МКОУ Уляхинская основная общеобразовательная школа

ВСЕРОССИЙСКАЯ
эколого-культурная
акция
«Покормите птиц»

Уляхино, 2013

ЭТАПЫ АКЦИИ.

Организаторы акции в школе :

учитель биологии КОЛБИНЕВА З.Э.

1 ЭТАП ПТИЦЫ – НАШИ ДРУЗЬЯ. Сроки: декабрь 2012 года.

Оформление стенда.

«Как правильно подкармливать птиц»

беседы для уч-ся 1-9 классов.

2 ЭТАП ПОКОРМИТЕ ПТИЦ.

Сроки: декабрь 2012 года- февраль 2013 года.

Практическая работа:

Изготовление кормушек и вывешивание их.

Проведение регулярной подкормки птиц.

Сбор материала о посетителях кормушек

и оформление дневников наблюдения.

Заполнение карточек наблюдения

Проведение конкурсов:

Лучший дневник наблюдений февраль

Конкурс на лучшую кормушку декабрь

Конкурс творческих работ:

фотографий «Зимующие птицы» январь

3 ЭТАП НАШИ ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ. Сроки: март 2012 года.

Подведение итогов конкурсов

Награждение победителей.

Оформление отчета об акции в НП «Мещера»

ИТОГИ АКЦИИ:

В акции приняли участие 30 учащихся школы

Возраст 7-14 лет

Было заполнено карточек наблюдения 30

Было изготовлено и развешено 23 кормушки

Кормушки находились

дер.Уляхино:

территория школы

улолхозная

ул.Полевая

дер.Сивцево

Период подкормки декабрь 2012г. – март 2013 г.

Период наблюдений январь- февраль 2013г.



Было оформлено 10 дневников наблюдений

Было определено 12 видов зимующих птиц

Подкармливали на кормушке 23 чел.

без кормушки 7 чел.

Привлечено к подкормке: 15 человек взрослых

Провели конкурсы кормушек фотографий

дневников наблюдений

Прилетели свиристели. Прилетели снегири.

АНКЕТА УЧАСТНИКА АКЦИИ «ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ».

Фамилиямя___________________________________

Класс _________

Период подкормки (подчеркни)

декабрь январь февраль

Как подкармливал(а)



на кормушке без кормушки

Из чего ты сделал(а) кормушку_____________________

Зарисуй свою кормушку

Участники акции- учащиеся 7-8 класса.

Что узнали в ходе акции:

∆ какие птицы остаются на зиму;

∆ как птицы себя ведут;

∆ какие птицы какой корм употребляют;

∆ какие птицы могут прокормиться сами.

Чему в ходе акции научились:

∆ подкармливать птиц;

∆ делать кормушки;

∆ различать птиц;

∆ вести наблюдения;

пониматьто птицам нужна наша помощь.

Ребятами школы

было изготовлено и развешено на территории деревни 23 кормушки.



Конкурс фотографий зимующих птиц.

Приняло участие 16 учащихся.

Было оформлено Был оформлен информационный

10 дневников наблюдений. стенд.

Провели час-игру «Птицы-наши друзья»:

1.Как правильно подкармливать птиц.

2.Конкурсы:

Разминка ума;

Живые синонимы;

Отгадай загадку;

Узнай по портрету;

О ком речь…

3. Поэтическая страничка.








sitemap
sitemap