23 февраля_24516



Мальчики и девочки нарядно одеты.

Начинается праздник с концертной программы.

Девочка 1. Сегодня в классе праздник,

И всем гостям мы рады.

Как здорово, что все мы здесь

Опять вот собрались.

Девочка 2. Одной семьей счастливой

Живем мы в коллективе,

И с каждым днем нам школа

Роднее и милей.

Мальчик 1. У девчонок каждый год

Праздник отмечают.

У парней, наоборот,

Дня их не бывает.

Мальчик 2. Что такое говоришь?

Ты не прав, мой друг.

День Защитника все дружно

Празднуют вокруг.

Мальчик 3. 23 февраля

Праздник отмечают.

Поздравляют всех мужчин,

Все об этом знают!

Учитель. Сегодня мы празднуем День защитника Отечества. Слово «Отечество» того же корня, что и слово «отец», «отчизна», «отчий край», «отчий дом». Отечество – это наша страна, Родина.

Девочка. И уже немало пройдено,

Коль зовут в грядущее пути.

Но светлей и чище чувства Родины

Людям никогда не обрести.

Девочка. С этим чувством человек рождается,

С ним живет и умирает с ним.

Всё пройдет, а Родина – останется,

Если мы то чувство сохраним.

Учитель. Нашу Родину в разное время защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее — сильная любовь к стране.

Девочка 3. В мужской замечательный праздник,

В день силы и славы страны,

Желаю огромного счастья,

Здоровья, а также любви!

Девочка 4. И ясной дороги желаю,

Пусть будет удача всегда!

Сегодня всех пап поздравляю,

Ведь вами гордится страна!

Мальчик 1. Отцовские руки, отцовские руки!

Они никогда не страдают от скуки!

Им в день выходной не бывает покоя,

Знакомо им большое и тяжелое.

Мальчик 2. Рабочие руки, в мозолях, бугристые,

Рабочие и ослепительно чистые.

Всё делают так хорошо и умело,

Как в поговорке «В них спорится дело».

Мальчик 3. Хоть мама его никогда не попросит,

Картошку всегда он почистит.

Он тяжести ей поднимать запрещает,

А я виноват – значит, мне попадает.

А если накажет, то только для виду,

И в сердце своем не таю я обиду…

Могу об отце говорить без конца,

Ведь нет человека лучше отца!

Исполняется песня «Папа может все что угодно»

Сколько песен мы с вами вместе

Спели маме своей родной!

А о папе до этой песни

Песни и не было ни одной.

Припев:

Папа может, папа может всё что угодно:

Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить.

Папа может, папа может быть кем угодно,

Только мамой, только мамой не может быть.

Папа дома – утюг исправлен,

Газ горит и не гаснет свет.

Папа в доме, конечно, главный…

Если мамы случайно нет.

И с задачею трудной самой

Папа справится. Дайте срок!

Мы потом уж решаем с мамой

То, что папа решить не смог.

(дарят папам подарки)

Дети в костюмах разыгрывают стихотворение М. Гребневой

Автор. Как-то осенью по лесу

Прокатилась вдруг молва:

На поляне ровно в восемь

Собирает всех Сова.

Побросав дела и деток,

Не закончив сбор грибов,

Кто пошел, кто полетел

На тревожный этот зов.

Медведь. Ты не ведаешь, кума,

Чем встревожена Сова?

Может, твой Лисенок снова

В школе мучает Косого?

Лиса. Ничего, Медведь, не знаю.

Я сама переживаю.

Волк, дружище, твой сынок

Не срывал Сове урок?

Волк. Я не знаю, может быть,

Он ведь так умеет выть!

Лиса. А скажи-ка мне, Медведь,

Твой сынок ведь любит петь?

Может, он Совы терпенье

Испытал прекрасным пеньем?

Медведь. Не могу сказать, соседка,

Я Мишутку вижу редко.

Автор. Нацепив очки на нос,

Задала Сова вопрос…

Сова. Поднимите, звери, лапы,

Кто не бил детишек, папы?

Автор. Зашумела тут толпа.

Лиса. Что за глупости, Сова?

Я лисенка лишь вчера

Долго за уши драла.

Медведь. Про Медведя говорят:

«Он на ухо глуховат».

Я за шалости сыночка

Приласкаю лишь пруточком.

Автор. Папа-Заяц на пеньке,

Хрумкая морковку,

Важно с пафосом изрек:

Заяц. Я же против порки!

Я косых своих детей лапою не трону.

По дороге каждый день им внушаю строго:

«Не ходите «на ушах», не грызите двери

И хвосты своих друзей вы не суйте в щели».

Автор. Протрещала тут Сорока…

Сорока. Я в беде не одинока.

Моим детям каждый день

Все уроки слушать лень.

Коль трещат они помногу,

Я ремень беру в подмогу.

Автор. Зашумела вдруг толпа,

Кто был «против», кто был «за».

Долго не могла Сова

Донести до них слова.

Сова. Я прошу вас, звери-мамы,

А в особенности – папы,

Прекратить в своей семье

Воспитанье «на ремне».

Ваши дети так привыкли

К выволочкам за проступки,

Что от нас, учителей,

Ждут таких же вот вещей.

Медведь. Как не бить! Он же Медведь!

Дома как начнет реветь!

Белка. Ну а как же быть мне с Белкой?

Делать что с моей пострелкой?

Как накрасится румяной,

Подведет себе глаза –

И порхает на поляне,

И танцует до утра.

Автор. Тут родительские страсти

Накалились докрасна.

Не в Совиной было власти

Перекрыть их голоса.

Нерешенная проблема

О битье и небитье

Стать должна несовременной,

Если мир царит в семье.

Чего можете добиться,

Расскажу сейчас вам я.

Ведь терпению приходит

Де-мо-би-ли-за-ция!

Ученик.

Я в своей родной квартире –

Как на службе строевой.

Командир на командире,

Я один здесь рядовой.

Всем я должен подчиняться,

По приказу одеваться,

По приказу умываться,

Ровно заправлять кровать,

По команде есть садиться,

По режиму спать ложиться,

По будильнику вставать.

Теперь вам ясно, почему

Начал огрызаться я?

Конец терпенью моему!

Де-мо-би-ли-за-ция!

И в пираты я пойду!

Всей семье я докажу!

Инсценировка стихотворения Г. Нижник «Семья»

Сын. Милые папы, добрые папы!

Выросли мы из дошкольной панамы,

И появились первые шрамы,

И начались тут первые драмы.

Мама. Ну говори, что натворил в саду?

Узнаю всё: ведь я туда пойду!

Что значит: «Кашу кушать не хотел»?

Зачем её на голову надел?

Ах, не себе! А почему Сереже?

Он ябеда? А ты каков? О Боже!

А ну-ка в угол! Марш, и не реветь!

Молчи, негодный, вот возьму я плеть!

Ну, погоди до вечера, мудрец!

С тобой еще поговорит отец!

Сын. Но детский сад – цветочки, и не боле,

А ягодки нас ожидают в школе…

Отец. Ты что принес сегодня, ученик?

Рассказывай, показывай дневник!

Так. Что это? Откуда эта двойка?

Ах, у тебя опять списала Зойка?



Страницы: 1 | 2 | Весь текст




sitemap
sitemap