2 Курс Электронные таблицы на уроках физики 2006



МОУ Андрюшкинская национальная средняя общеобразовательная школа

МР «Нижнеколымский район» РС(Я)



ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«Использование электронных таблиц Microsoft Excel на уроках физики»

программа разработана

учителем информатики:

Васильевым А.Н.

п.Андрюшкино, 2006

Пояснительная записка

В настоящее время подавляющее число учеников основной школы имеют дома компьютеры. Однако большинство из них используют компьютер для всевозможных игр и бесцельного блуждания по просторам Интернета. И только небольшая часть детей использует компьютер для решения учебных задач.

Программная среда Ms Excel является удобным средством решения разнообразных расчетных задач. Электронные таблицы, первоначально использовавшиеся для финансовых расчетов, все шире применяются для сложных многошаговых технических расчетах. Рост компьютеризации школ дает возможность каждому учителю использовать на своих уроках информационные технологии, что, с одной стороны, активизирует внимание учащихся и усиливает их интерес к уроку, а с другой – облегчает работу учащихся и учителя. Так, применение электронных таблиц на уроках физики может сократить время при проведении однотипных расчетов, например при выполнении лабораторных работ, где требуется рассчитывать одни и те же физические величины для нескольких опытов.

Цель курса – показать возможности этого редактора при решении расчетных задач по физике и обработке результатов эксперимента.

В основе данного курса лежит формирование теоретической базы и овладение учащимися конкретными навыками использования возможностей данного редактора при решении физических задач.

В результате изучения данного курса учащиеся должны

знать:

интерфейс приложения Ms Excel;

панели инструментов;

абсолютную и относительную адресацию ячеек;

мастер функций;

мастер диаграмм;

уметь:

выделять столбцы, строки, блоки, таблицы;

осуществлять ввод чисел, текста, формул;

производить редактирование данных;

производить действия над объектами;

производить расчеты с использованием электронных таблиц;

строить по результатам расчетов графики функций и диаграммы.

По итогам изучения данного курса ученики выполняют практическую работу по физике с оформлением результатов эксперимента с помощью электронных таблиц.

Учебный план

Тема

Кол-во часов

Всего

Теория

Практика

1

Введение.

1

1

2

Технология обработки числовой информации.

8

4

4

3

Использование электронных таблиц при решении задач.

5

5

4

Проведение эксперимента с оформлением результата с использованием электронных таблиц.

3

3

Итого

17

5

12

Учебно-тематический план

Тема

Кол-во часов

Всего

Теория

Практика

1

Введение.

1

1

2

Технология обработки числовой информации.

8

4

4

2.1

Интерфейс приложения Ms Excel. Панели инструментов.

2

1

1

2.2

Ввод в ячейки данных и формул. Редактирование.

1

0,5

0,5

2.3

Действия над объектами. Перемещение, копирование, заполнение, автозаполнение, удаление.

1

0,5

0,5

2.4

Относительная и абсолютная адресация ячеек.

1

0,5

0,5

2.5

Мастер функций. Стандартные функции Ms Excel.

1

0,5

0,5

2.6

Мастер диаграмм. Виды диаграмм. График. Настройка диаграмм.

2

1

1

3

Использование электронных таблиц при решении задач.

5

5

4

Проведение эксперимента с оформлением результата с использованием электронных таблиц.

3

3

Итого

17

5

12

Содержание программы

1. Введение.

Цели и задачи данного курса. Краткое содержание курса.

2. Технология обработки числовой информации.

2.1. Элементы окна приложения Ms Excel. Панели инструментов.

Запуск приложения. Окно приложения и его элементы. Панель главного меню и ее элементы. Строка заголовка. Панели инструментов и их элементы. Столбец названия строк. Строка названия столбцов. Строка. Столбец. Ячейка. Рабочий лист. Строка адреса ячеек. Строка формул. Выделение объектов.

2.2. Ввод в ячейки данных и формул. Редактирование.

Ввод чисел со знаками «+», «–» или без них. Ввод больших или маленьких чисел. Установка формата числа. Ввод текста. Формула. Ввод арифметических выражений. Ввод формул. Редактирование записанной в ячейку информации.

2.3. Действия над объектами. Перемещение, копирование, заполнение, автозаполнение, удаление.

Перемещение объекта при помощи мыши. Перемещение объекта через командное меню. Копирование объекта при помощи мыши. Перемещение объекта при помощи командного меню. Заполнение ячеек при помощи мыши. Автозаполнение. Удаление данных из объекта.

2.4. Относительная и абсолютная адресация ячеек.

Относительная адресация. Абсолютная адресация и необходимость ее применения. Смешанная адресация.

2.5. Мастер функций. Стандартные функции Ms Excel.

Мастер функций и его назначение. Стандартные функции. Вставка функций в ячейки. Редактирование функций.

2.6. Мастер диаграмм. Виды диаграмм. График. Настройка диаграмм.

Мастер диаграмм и его назначение. Понятие диаграммы. Круговые, столбиковые, линейные диаграммы. Графики. Виды графиков. Построение диаграмм и графиков при помощи мастера диаграмм.

3. Использование электронных таблиц при решении задач.

Решение различных типов задач по физике с использованием Ms Excel.

4. Проведение эксперимента с оформлением результата в Ms Excel.

Моделирование физических процессов, решения задач по физике с использованием электронных таблиц.

Литература

Бурдюкова Е.В.Основы работы в Microsoft Excel. – Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2003.

Журнал «Информатика и образование».– 2003.–№12.

Журнал «Информатика и образование».– 2003.–№4.

Практические задания и методические рекомендации по использованию информационных технологий.–Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2003.








sitemap
sitemap