Реферат

Проверочная работа по теме Приставки 2 кл

1 вариант.

Ф.И.________________________________

1) Выделите в словах корень и приставку, если она имеется:

Намазать, бросил, отбегал, наехала, отнёс, отвинтил.

2) Выделите в словах корень и суффикс, если он имеется:

Паучок, ножки, булавочка, ключик, осинка, поливка.

3)Образуйте от этого же корня новые слова с приставкой; выделите корень и приставку:

Белить — ________________

Пить — __________________

Рубить — ________________

Писать — ________________

Плыть — ________________

Думать — ________________

2 вариант.

Ф.И.________________________________

1)Выделите в словах корень и приставку, если она имеется:

Намазать, бросил, отбегал, наехала, отнёс, отвинтил.

2)Выделите в словах корень и суффикс, если он имеется:

Паучок, ножки, булавочка, ключик, осинка, поливка.

3)Образуйте от этого же корня новые слова с приставкой; выделите корень и приставку:

Белить — ________________

Пить — __________________

Рубить — ________________

Писать — ________________

Плыть — ________________

Думать — ________________

Проверочная работа по теме Части речи 3 класс УМК Гармония

Фамилия, Имя___________________________________

Проверочная работа по русскому языку по теме «Части речи»

Соотнеси часть речи и её вопрос (соедини линией): Имя прилагательное Сколько? Который?

Имя существительное что делать? Что сделать?

Глагол Какой? Какая? Какие?

Имя числительное Кто? Что?

Соотнеси часть речи и то, что она обозначает (соедини линией):

Имя прилагательное действие

Имя существительное порядок при счёте, количество

Глагол предмет

Имя числительное признак предмета

Исправь ошибку в правиле (зачеркни лишнее, на строке напиши исправление): К самостоятельным частям речи относятся: глагол, имя существительное, имя прилагательное, частица, местоимение.

________________________________________________

Подчеркни служебные части речи: союз, глагол, местоимение, частица, предлог

Вместо какой части речи не может употребляться местоимение (подчеркни): имя существительное, глагол, имя числительное.

Запиши по 3 примера слов самостоятельных и служебных частей речи:

Самостоятельные ч.р. Служебные части речи

____________________ _________________________

____________________ _________________________

____________________ _________________________

Оценка __________________________

Проверочная работа по теме Обобщение знаний об имени прилагательном

Проверочная работа по теме «Обобщение знаний об имени прилагательном»

ФИ________________________________

І. Продолжи высказывания:

1. Имена прилагательные отвечают на вопросы______________________________________________________ и называют _______________________________.

2. Прилагательные изменяются по ___________________, а в единственном числе по __________.

3. Прилагательные в словосочетании с существительными стоят в ___________________ и ___________, что и _____________________________.

4. Родовые окончания прилагательных в мужском роде: ___________________________.

Родовые окончания прилагательных в женском роде: ___________________________.

Родовые окончания прилагательных в среднем роде: ___________________________.

5. Прилагательные в форме множественного числа по родам __________________________.

6. Склонение имён прилагательных – это ___________________________________________________________________________________.

ІІ. Вставить пропущенные буквы. Определи число, падеж и, если возможно, род.

Однажды мы шли с Гайдаром по пустынной ул_це. Вдруг из соседнего сада п_слышались г_лоса, крики. Ок_залось, что в с_ду вырвало кран из в_д_пр_водной трубы. Сил_ная струя в_ды била прямо в кусты роз и сирени, в клумбы с цветами, вымывала из-под них землю.

Проверочная работа по теме Приставки 2 кл_5859

1 вариант.

Ф.И.________________________________

1) Выделите в словах корень и приставку, если она имеется:

Намазать, бросил, отбегал, наехала, отнёс, отвинтил.

2) Выделите в словах корень и суффикс, если он имеется:

Паучок, ножки, булавочка, ключик, осинка, поливка.

3)Образуйте от этого же корня новые слова с приставкой; выделите корень и приставку:

Белить — ________________

Пить — __________________

Рубить — ________________

Писать — ________________

Плыть — ________________

Думать — ________________

2 вариант.

Ф.И.________________________________

1)Выделите в словах корень и приставку, если она имеется:

Намазать, бросил, отбегал, наехала, отнёс, отвинтил.

2)Выделите в словах корень и суффикс, если он имеется:

Паучок, ножки, булавочка, ключик, осинка, поливка.

3)Образуйте от этого же корня новые слова с приставкой; выделите корень и приставку:

Белить — ________________

Пить — __________________

Рубить — ________________

Писать — ________________

Плыть — ________________

Думать — ________________

Проверочная работа по теме Части речи 3 класс УМК Гармония_5838

Фамилия, Имя___________________________________

Проверочная работа по русскому языку по теме «Части речи»

Соотнеси часть речи и её вопрос (соедини линией): Имя прилагательное Сколько? Который?

Имя существительное что делать? Что сделать?

Глагол Какой? Какая? Какие?

Имя числительное Кто? Что?

Соотнеси часть речи и то, что она обозначает (соедини линией):

Имя прилагательное действие

Имя существительное порядок при счёте, количество

Глагол предмет

Имя числительное признак предмета

Исправь ошибку в правиле (зачеркни лишнее, на строке напиши исправление): К самостоятельным частям речи относятся: глагол, имя существительное, имя прилагательное, частица, местоимение.

________________________________________________

Подчеркни служебные части речи: союз, глагол, местоимение, частица, предлог

Вместо какой части речи не может употребляться местоимение (подчеркни): имя существительное, глагол, имя числительное.

Запиши по 3 примера слов самостоятельных и служебных частей речи:

Самостоятельные ч.р. Служебные части речи

____________________ _________________________

____________________ _________________________

____________________ _________________________

Оценка __________________________

Проверочная работа по теме Обобщение знаний об имени прилагательном_5851

Проверочная работа по теме «Обобщение знаний об имени прилагательном»

ФИ________________________________

І. Продолжи высказывания:

1. Имена прилагательные отвечают на вопросы______________________________________________________ и называют _______________________________.

2. Прилагательные изменяются по ___________________, а в единственном числе по __________.

3. Прилагательные в словосочетании с существительными стоят в ___________________ и ___________, что и _____________________________.

4. Родовые окончания прилагательных в мужском роде: ___________________________.

Родовые окончания прилагательных в женском роде: ___________________________.

Родовые окончания прилагательных в среднем роде: ___________________________.

5. Прилагательные в форме множественного числа по родам __________________________.

6. Склонение имён прилагательных – это ___________________________________________________________________________________.

ІІ. Вставить пропущенные буквы. Определи число, падеж и, если возможно, род.

Однажды мы шли с Гайдаром по пустынной ул_це. Вдруг из соседнего сада п_слышались г_лоса, крики. Ок_залось, что в с_ду вырвало кран из в_д_пр_водной трубы. Сил_ная струя в_ды била прямо в кусты роз и сирени, в клумбы с цветами, вымывала из-под них землю.

Проверочная работа по теме Производная степенной функции и Правила дифференцирования с

Проверочная работа по теме «Производная степенной функции» и «Правила дифференцирования» составлена к учебнику «Алгебра и начало математического анализа 10-11 класс» (авторы: Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, М.В. Ткачева и др.) ,2010 г, Просвящение)

Работа состоит из 3 частей:

1 часть: уровень обязательной подготовки обучающихся;

2 часть: уровень возможностей для детей, которые обладают хорошими математическими навыками.

3 часть: уровень возможностей для одаренных детей.

Задания 1 части оцениваются 1 баллом (9 баллов);

Задания 2 части: з.3- 2б.; з.11- 2б.; з.12 а- 2б.; з.12 б- 2б.; з.13- 3б.;

Задания 3 части: 4 балла каждое.

Итого: 28 баллов.

Проверочная работа по теме «Производная степенной функции» и «Правила дифференцирования»

1 часть.

1. Найдите производную функции f(x)=:

А. 10x Б. 10 В. Г. 10

2. Найдите производную функции f(x)= :

А. 7 Б. -7 В. Г. 7

3. Найдите производную функции f(x)= :

А. Б. В. Г.

4. Найдите f(x)=

А. 10 Б. 12. В. 12. Г. 12

5. Установите соответствие функций и их производных:

1. y(x)= А. y’(x)=

2. y(x)= Б. y’(x)=

3. В. y’(x)=

Г. y’(x)= -20

1

2

3

6. Найдите f, если f’(x)= 2 и =8.

А. 2 Б. 8 В. -4 Г. 4

7. Найдите f’(x), используя правила дифференцирования, если f(x)=++7

Ответ:______________________________

8. Найдите производную произведения: (1)(x)

Ответ:_______________________________

9. Найдите производную частного:

Ответ:___________________________________________________________________________

2 часть.

10. Найдите производную функции:

11. Найдите производную функции:

y(x)=

Ответ: ________________________________________________________________________________

12. Найдите производную функции:

а) y(x)=()(x1)

б) y(x)=

13. При каких значениях x выполняется равенство f’(x)=2, если

f(x)=5x+3.

3 часть.

14. При каких значениях x производная функции принимает отрицательные значения, если

f(x)=(x+1)3x

15. Найдите все значения а, при которых f’(x)0 для всех действительных значений х, если

f(x)=++ax.

Проверочная работа по теме местоимениесинтаксическийморфологический разбор

Проверочная работа по теме местоимения, синтаксический, морфологический разбор.

1.Найди местоимения, укажи лицо и падеж.

Меня, зачем, нет, вам, им, кем, раз, нами.

2.Укажи предложения с местоимениями 1 лица единственного числа:

А) Дам тебе я хлебной корки и огарочек свечи.

В) Лучше ,мама ,не пищи, ты мне няньку поищи.

С)Мы не пишем на доске.

Д)Познакомилась в столовой я сегодня с лампой новой.

3.Укажи предложения с местоимениями 3 лица единственного числа, женского рода.

А)Ты думаешь, что тишина бывает звуков лишена?

В) А кто же снами говорит, когда в ночи огонь горит?

С)И кажется нам, что она и в самом деле не слышна.

4. Разбери местоимение как часть речи (морфологический разбор)

С тобой ____________________________________________________________

5. Сделай синтаксический разбор предложения.

Я глядела сонным взглядом сквозь туманный абажур.

sitemap
sitemap