Работы победителей школьного конкурса сказочных историй по теме Учебные вещи



Работы победителей школьного конкурса

сказочных историй по теме «Учебные вещи» .

Предмет: литературное чтение, программа Л. Климановой, 2 класс, УМК «Школа России»

2013 год

Жалобы школьных принадлежностей или секретная операция.

Однажды в одном пенале мы услышали разговор. Все шептались. Первой начала кисть: «Мной на уроке технологии клеили бумагу и забыли помыть. Теперь я вся в клею!» потом стал говорить карандаш: «Тебя клеем! А меня в желе измазали! Вчера моя хозяйка с гостями пирог ела, а меня на полку бросила. Начали они прыгать, а я с полки на тарелку упал. А там – желе!» Тут и ручка не выдержала и стала жаловаться: «Вас испачкали, да помоют, а меня изгрызли! Теперь вот какая я некрасивая!»

Вдруг из рюкзака послышался шум. Это заговорил дневник, вернее сказать, он заплакал: «А из меня лист вырвали! А ещё одних двоек и троек наставили! Наша хозяйка совсем не хочет за нами ухаживать. Надо её проучить!» И тогда сказал рюкзак: «Этой ночью, я открою молнию и выпущу вас на свободу. Ну а вы, время зря не теряйте, бегите к окну и в него прыгайте! Спешите к квартире № 40…»

Ночью, когда хозяйка Катерина, ученица второго класса, заснула, так и не наведя порядок в своих учебных принадлежностях, вещи сделали так, как сказал рюкзак. Они пришли к новой хозяйке, и уж она-то их очень берегла и хорошо за ними ухаживала.

Холина Елизавета 2 класс

Радости и горести карандаша.

Стоит карандаш в банке и размышляет, чего больше у него радости или горечи? Горечи – это вредная стёрка, которая может стереть его труд. Хозяин, которой так сильно нажимает на него, что у него ломается тонкий носик. Но самый опасный враг у него – это точилка, от точилки карандаш становится всё меньше и меньше и постепенно превращается в ненужный «огрызок».

А радости? Карандаш вспомнил, что всегда был под рукой и помогал хозяину делать точные чертежи. Как вместе рисовали красивые пейзажи и портреты, которые сохраняются на долгие времена.

Понял карандаш, что нужен хозяину и, что без него ему не обойтись. Ведь главное в жизни приносить пользу!

Мокрецова Елизавета 2 класс

Спасение кисточки.

На уроке технологии девочка Лера делала бумажные украшения на ёлку. Она очень старалась и хотела сделать гирлянду раньше всех. Ей это удалось. Прозвенел звонок, и Лера побежала показывать свою поделку подругам. А кисточка для клея осталась на столе. Она чувствовала, как высыхают её щетинки, ей хотелось кричать, но она не могла.

И вдруг ожили учебные принадлежности, находившиеся на столе. Кисточка очень боялась за свою причёску. Её ворсинки были все в свежем клею. Если клей высохнет, тогда уже ничто не спасёт её.

— Как же мне добраться до воды? – прошептала кисточка. Тогда все учебные предметы стали ей помогать. Они сделали качели из линейки и циркуля. Карандаш помог кисточке скатиться на один конец качелей, ластик со всей силы прыгнул на другой конец. Кисточка подлетела и оказалась в стакане с водой. У друзей всё получилось. Кисточка спасена. Тут Лера вспомнила, что надо убрать своё рабочее место. Она удивилась, увидев кисточку в воде, тут же промыла её от клея. Все были радостными и готовыми снова делать с Лерой поделки к празднику.

Барсукова Надежда 2 класс

Жалобы школьных вещей.

Однажды вечером я легла спать. В комнате было темно. Я услышала шорох. В темноте было видно, как открылась крышка пенала, и оттуда выглянули мои письменные принадлежности.

Сначала заговорил карандаш. Он радовался, что им часто пользуются, и считал себя самым главным. Только одно его расстраивало: изредка его грызла точилка, и он становился всё меньше и меньше. Ручка говорила, что у неё быстро заканчиваются чернила. Ластик тоже сказал, что усердно трудится каждый день и от этого худеет. Тут все услышали всхлипывание кисточки. Она сказала, что её давно уже не брали в руки, её измазали клеем, и теперь она засохла и никому не нужна. Все стали жалеть кисточку. Ручки и карандаши решили спасти подругу. Они написали письмо, в котором попросили меня освободить кисточку от клея.

Утром я встала и вспомнила свой сон, взяла кисточку и очистила от клея. Думаю, что все вещи были довольны. Я поняла, что за своими школьными принадлежностями надо ухаживать!

Ванян Дарья 2 класс



История цветных карандашей.

На день рождения мне подарили большой набор цветных карандашей. Я долго рисовал в этот день и не заметил, как стемнело. И тут я представил, что мои карандаши ожили. Я услышал разговор цветных карандашей.

Чёрный карандаш был очень грустный. Я спросил его, почему он грустит? Он ответил, что он рисует только чёрный асфальт, чёрную землю, чёрных птиц и поэтому ему грустно. Тут вмешались другие карандаши и успокоили его.

— По твоему чёрному асфальту едут разноцветные автомобили, на чёрной земле растут чудесные разноцветные цветы, деревья, кустарники. Мы друг без друга не можем. Давай дружить, и тогда мы вместе превратим мир в цветущий сад!

Кокошко Роман 2 класс








sitemap
sitemap